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理化生教研组教研活动计划范文【篇一】理化生教研组教研活动计划范文一、指导思想本学期,我们理科组将以学校20XX学年第二学期教育工作思路和教导处第二学期工作计划为指导思想,抓常规落实效,以学生的发展为本,以安全教育为抓手,努力创新凸现教研组特色,努力提高教学效能,并结合实际情况,做好各方面工作,为学校的发展作出应有的贡献。二、工作思路兼容并蓄、发挥特长、共同发展,共建组内三个一工程(一节优质课、一个课题、一个资源库)。三、主要工作1、合力开好每一节公开课结合学校各类公开课活动,提高三课质量,(即说课、上课、评课质量),提升教学素养。2、深入研究课改理念积极投入课改,认真学习新课程标准、新教材,深入研究现代教育技术与课程整合新理念,积极探讨新理念下主题资源库存建设的策略与实施技巧。积极投入探究课、拓展课活动。备课:倡导每周一次集体备课,抓好重点内容重点章节的备课,加强重点内容重点章节的组内听课评课。科研:探讨生物与物理、化学在学习内容、学习方式、思维能力培养及学科美育及德意渗透的教学衔接研究,继续进行组内课题研究。四、主要措施1、努力学习教育理论,用先进的教育理念支撑教育改革的不断深化。学习课程标准及解读,扎实工作,开拓创新,努力推进二期课改的实施和发展。2、做好教学常规管理,促进教学效益的提高。继续发挥集体智慧,团队协作、共同商讨研究教学中不断出现的问题症结,及时采取有效的应对措施。3、严格按照制度规范管理,提倡认真踏实的工作作风,加强责任心和事业心,努力提高教师个人素质。4、关注教学细节,积极参与学校加大监控力度与质量评估的活动。做好备课笔记,听课笔记及作业批改的检查工作,切实提高课堂教学效益。5、注重知识的形成过程和实验教学,重视对学生思维的启发,关注中等及以下学生的学习困难,帮助学生梳理和掌握基础知识和基本技能,让不同层次的学生得到不断的提高和发展。6、做好公开课等促进教师全面发展的工程建设。努力提高学校教学的整体水准。【篇二】理化生教研组教研活动计划范文一、指导思想、工作思路和目标本学期,我们教研组在学校领导的指导下,要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻质量立校,科研兴校的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型,创新型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研计划,精心组织实施。要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际,精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学法,达成共识,统一行动。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规管理及要求:(1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到五明确:明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法,又备学法,教法应灵活多样并具有可操作性,学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。(2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对填鸭式的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能力。(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。(4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。(5)关于听评、课,每位教师听课不少于10节,记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿),然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿),肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听评课活动中,切实提高能力。(6)加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流,提高自身业务素质。三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作。2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。3、配合学校做好其他工作。总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶。【篇三】理化生教研组教研活动计划范文一、指导思想:按照发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措的要求,以学校的指导思想为指针,以教育质量年为契机,以理、化、生教科研为着力点,认真落实学校工作的要求,狠抓主攻方向-课堂教学改革,努力把本教研组工作推向一个新的高度。二、目标任务:1、落实教导处在教学案例研讨上创特色的.要求,提高评课的力度和深度,努力达到张口就能讲,一讲一大套,并且有自己独特的见解。每次研讨活动,或研讨点评一篇教学案例,或至少评议一节公开课;每次活动,至少请一名教师围绕课改教学实践中的心得、困惑进行交流。2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的研究工作,力争拿出有具体实验因子的对照材料,力求总结出有关的理论文章,哪怕是具体的经验总结。学期结束前,每一位老师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题研究文章。3、凸现学校特色,充分发挥课外兴趣小组的作用。七年级组生物兴趣要正常开展活动,并且要扩大影响,力求取得相应的成果;八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好准备,力求取得理想的成果。三、方法措施:1、组织教师学习课改的有关知识、理念,转变教育教学观念,端正思想,强调以学生发展为本,包括全体学生的发展,学生全面的发展,学生个性的健康发展,可持续性发展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用,应用新技术获取新信息,给学生参与教学的机会,体验知识的形成。2、组织教师认真学习本学科新的课程标准,明确教学目的和任务,同时结合学校的各项具体工作,制定合适的教学工作计划,重视现代教学理念和教学方法及策略的学习研究。组织开展教学研究活动,重视相关学科教师互相听课,取长补短,主动加强教学反思,以期达到组内共同进步和发展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会,帮助被听课老师进步,听课的老师从中吸取精华,达到相互提高的目的。教学过程中强调教书育人,育人为本。本组青年教师居多,年富力强,本学期要认真实践贯彻课改的精神。争取每人完成一篇反映课改新理念、新模式的教学论文。3、定期开展教研活动。指导教师钻研教材,加强集体备课,互相促进,发挥团体精神。鼓励青年教师加强与教研员及兄弟学校同行们的交流学习。4、组织组内业务学习,提高教学能力。从个人实际情况出发制订个人进修计划。认真完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年教师紧跟时代节拍,以自己的学科专业知识为中心,拓宽自己的知识领域。在公开课或平常的教学中积极适当的采用多媒体辅助教学。整合信息技术与学科教学,充分发挥现代教学优势,为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推进的同时发挥本组的有优势,我们组有两位计算机教师,其他的青年教师计算机水平相对也较好,开展电子备课的工作。5、组织教师做到经常分析教学情况,特别是结合学校的月考,做好教学质量分析,及时反馈调整补救。重视培养学生养成良好的学习习惯、学习方法,因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法研究,在月考中,兄弟学校的考卷仅作为参考,针对本校学生实际情况,备课组集体讨论,认真出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。6、为全面提高学生素质,组织学生积极参加各项竞赛活动。如一年一度的大同杯物理竞赛和天原杯化学竞赛。力争取得好成绩,为校争光。7、继续加强实验室管理,使实验员与学科教师密切配合,提高实验教学的有效性。为理化实验操作考试作好充分的准备工作。8、物理、化学考试学科教师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作,针对学生学习特点,改进教学方法,切实提高学习成绩,力争在第一次的两考合一中取得好成绩。2
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