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争做诚信之星【活动目的】1、通过开展“争做诚信之星”的活动,在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质,让学生知道诚信是做人的基本准则,培养学生的诚信品质,树立诚信光荣的意识,在学生中形成诚实,礼貌待人的行为习惯。2、通过活动,在班上掀起:严格要求自己,不说谎话,不抄袭作业,有责任心,勇于承担责任,有错就改的良好班风班貌。3、明白诚信应从自身做起,从身边的小事做起,养成诚信的行为习惯。【活动对象】六(2)中队【辅 导 员】苏玉璇【活动过程】1、主持人引入正题:讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,是现代社会文明的基石和标志,也是干好工作的前提。主持合:诚信是做人的基本准则。主持甲:如果人们吃药时担心是假药。主持乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。主持甲:如果人与人之间互不信任,相互猜疑,那么我们的国家将会变得多么糟糕。主持乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么我们的国家该是多么灰暗啊。主持甲:同学们,你们希望自己的一生充满希望吗?那就请严守诚信,因为没有它,您将会被别人深恶痛绝。同学看小品损坏的课桌主持乙:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先要自己要诚信。”主持甲:德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。我们还记得伴随着我们童年的狼来了的故事。2、下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告 。3、针对本班学生在诚信上做得不好的方面,班级学生自由讨论,并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。从中得出经验和教训,引以为鉴。4、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。(1)校园内的“诚信”:如同学们在日常行为中的诚信;学习中的诚信;与同学交往中的诚信。(2)家庭中的“诚信”:如自己在家里的诚信。(3)社会中的“诚信”:如与别人的交往。5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”,“诚信,比金钱更重要”,“人生之路,信用起步”等主题演讲。6、以诚信为内容的知识竞赛。7、“诚信在我身边”的书画展。同学们通过看书画,议书画,进一步提高对诚信的认识。8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。主持合:通过这次活动,我们明确了为什么要讲诚信,知道哪些现象是诚信的表现,哪些是不诚信的;明白诚信应从自身做起,从身边的小事做起,养成诚信的行为习惯,为创建诚信班级出一份力量。9、辅导员总结。(略)
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