2019届 北师大版数学精品资料总复习教学内容 课本第109页中的第59题。教学目标 知识目标：进一步理解分数的意义，能用分数描述图形中部分与整体的关系或简单的生活现象。 能力目标：进一步认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。 情感目标：会进行约分和通分，进一步认识分数的基本性质，掌握分数与小数互化的方法。教学重点 理解分数的意义，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较，约分和通分。教学难点 进一步认识分数的基本性质，掌握分数与小数互化的方法。教学过程一、复习引入 说明复习内容，复习目的，复习要求。板书课题：分数。二、指导复习 1.复习分数的意义，分数与小数的互化。如图所示，用分数表示下面各图中的涂色部分，并把分数化成小数。 （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） 2.复习分数与除法的关系。被除数除数=（除数不为0） 用字母表示：ab= (b0) 3.复习真分数、假分数、带分数。通过交流，使学生进一步认识：真分数1，假分数1，带分数1。 4.复习分数的基本性质。强调：在理解分数的基本性质时，要注意分子和分母不能乘0或除以0。 5.复习约分和通分。出示如下练习题。（1）圈出最简分数，并把其余的分数约分。 （2）把下边的各组分数通分。和 和 和（3）比较下面每组数的大小。 0.6三、 指导练习四、全课小结通过本节课的复习，你还有什么不懂的问题？五、作业配套练习相关习题。教学反思