班级敬业教师课堂教学总结范文甄选班级敬业教师课堂教学总结范文甄选 教师要怎样总结呢？日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。下面就是给大家带来的班级敬业教师课堂教学总结范文五篇,欢迎查阅！ 班级敬业教师课堂教学总结范文 本学期我继续担任八(13)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人,是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心、费力、费时,精心培养,耐心呵护，不断创新,不断坚持。 一、培养和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐,竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展并挑选了一些关心集体，团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导,做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作,使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视知识学习,加强思想教育。 思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师，我们担负育人和教书的双重任务,所以在教学过程中，我一直教育学生要“先做人再做事”,现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经形成!当然，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法,统一对学生的要求。 另外,从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 当然,要想发现问题,更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片，这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤,更要腿勤,下课时间要多往教室里跑,只有在离学生最近的地方,我们才能发现问题，及时解决问题,及时正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的,我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地之一。 三、做好家校沟通,共同创设孩子成长环境。 目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合,但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校教育孰轻孰重,但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合,可以使学校教育事半功倍，却是不争的事实。首先,教师的工作需要依靠家长的配合，应该对家长进行必要的指导,这样才有助于学生朝良性方向发展,而同时，家长也正希望通过了解教师去了解孩子接受教育的情况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。交流内容一方面是最近学生在学校的表现情况,另一方面，也是想从家长那里，得到学生更多的信息。一段时间下来,不仅仅自己所需要的沟通，得到了满足,在家长那里也得到了充分的肯定,以及更多的配合。我认为这样积极的辅导，多与家长联系，有利于为孩子创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四、关爱一切学生,尤其是特殊学生。 关爱一切学生,关爱学生一切,不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者,我们要知道,错过学生的一个教育机会,也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷,消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生(尤其是男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果,容易冲动。事情过后他们也会认识到自己的错误,但由于自尊心强,不肯轻易认错。作为一个班主任，应该用适当的方式方法来教育 他们，让他们从教育中认识到自己的错误，体会到老师对他们的爱与关心。有时也要给他们一个台阶下，那么，他们就能真正地从错误中吸取教训,从而能够健康成长。 五、做好后进生的转化工作。 “后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子,所以在处理他们的问题时,我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。 其次是发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。 六、注重安全教育。 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。入学以来,我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,热爱学生,关心学生,尊重学生,正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。 班级敬业教师课堂教学总结范文2 本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂5分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上,积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课,虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来,本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力; 4、采取措施，加强训练,落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 班级敬业教师课堂教学总结范文3 时光飞逝,短短一个月,实习的时间就结束了。刚开始总觉得时间过的很慢,还盼望着实习快点结束,而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的一个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体,也早已把自己当成了这个集体里的一分子。看到与自己相处了一个月的老师和学生，想到今后可能不会再见面,真的很不舍，很不想离开。 但是,天下无不散的宴席,虽然只是短短一个月。除为人师，我倍感骄傲与自豪,既深入教学,又辛勤育人，一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。经过实习,我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。在获得得了有关英语教育,教学工作实际的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。 我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段，实习锻炼了我们的实践教学能力，也使我们对教育工作有了一定的认识,更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。在实习期间，我认真的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议。也认真的听好老师的每一堂课,从中吸取老师宝贵的教学方法。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且,听完课之后，我们小组也会相互探讨学习。从老师身上，我看到了他们丰富的教学经验,形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自己受益匪浅。平时我们也会认真，仔细地批改学生的作业，做好作业评讲的工作。课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生，希望能激发他们对英语学习的兴趣,尽全力做好一名有责任心的实习老师。 还记的要上第一节课的时候,我感到很紧张,害怕自己说不好,不能让学生信服,为此，我花了三天的时间去准备，包括找资料,脱稿练习，还想着用应该用怎样的简单的话语去表达,才能让学生听明白我要表达的意思。终于,我第一次登上了讲台,当我看到那一张张童真、可爱的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神的时候,我突然觉得自己一点都不紧张了,因为我感觉到了自己的责任,我想尽力给他们上一堂轻松而有趣的英语课。就这样,我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。课后,老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的知识，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿态和手势,这样可以使语言更具表现力，也能让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。之后,我还有很多可以上台的机会,我也很珍惜这些上