顶 岗 实 习（一）（2009级建工、铁工、道桥、高铁专业适用）专 业： 班 级； 姓 名： 实习单位： 实习成绩： 实习日期： 年 月 日始年 月 日止山东职业学院目 录顶 岗 实 习 计 划3一、顶岗实习的性质和任务3二、顶岗实习的时间安排3三、顶岗实习的目的3四、顶岗实习的内容4五、顶岗实习的形式与管理4六、顶岗实习的要求5七、学生需完成的实习资料5顶 岗 实 习 指 导 书7一、顶岗实习检查7二、顶岗实习日志7三、顶岗实习报告10顶 岗 实 习 成 绩 考 核12一、考核原则12二、成绩考核评定12三、有下列情况之一者，学生顶岗实习（一）成绩计为不及格12学 生 顶 岗 实 习 须 知14一、实习纪律14附表：1、学生顶岗实习考核表2、顶岗实习日志表3、顶岗实习报告表顶 岗 实 习 计 划一、顶岗实习的性质和任务顶岗实习是土木工程系各专业学生一项重要的实践性教学环节，是学生在系统地学完本专业的理论知识，完成一系列基础实践性教学环节后的综合性实践活动，顶岗实习分为顶岗实习（一）和顶岗实习（二）。顶岗实习（一）的时间为大三上学期理论学习结束后至2011年12月15日，在2011年12月15日将顶岗实习（一）交回各专业教研室，评阅给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；顶岗实习（二）为大三下学期开学至毕业答辩（大体在4月中旬），与毕业论文一同上交给毕业论文指导教师评阅，给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；本部分顶岗实习为顶岗实习（一），在实习中，学生理论联系实际、学以致用，增长现场施工管理知识、技能和团队协调能力等各方面才干。学生以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，完成顶岗任务书所要求的各项任务。学生在实践中应深入施工一线（或基层），认真实践，获取直接知识，进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，使学生能综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作，锻炼独立分析、解决问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。二、顶岗实习的时间安排（1）大三上学期理论学习结束后2工作日内由各专业教研室主任安排教师对本专业学生进行安全教育和顶岗实习动员；（2）大三上学期理论学习结束至2011年12月15日，为学生的顶岗实习时间；（2）2011年12月15日前，学生必须将顶岗实习（一）交回本专业教研室，评阅给出成绩，在此时间不提交顶岗实习（一）资料，视为本部分必修内容不及格。三、顶岗实习的目的学生通过到工程第一线进行顶岗实习，真正实现把理论知识转化成实践技能的职业教育目的。增强学生对施工现场的认识，获得与本专业施工技术和组织管理技能。（1）通过实践，对工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解；（2）通过实践，对工程施工的准备工作、临时工程和整个施工过程，以及施工企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解；（3）通过实践，对工程维修工作作业方法、程序等有较深刻的了解；（4）了解新型结构、新构造、先进施工工艺、新材料和现代化管理方法等；（5）通过参加实际工作实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下基础。（6）通过实践，明确本专业各工作岗位的岗位职责，工作内容、工作程序。掌握相应工作岗位的技术应用方法，真正提高其职业技术应用能力。（7）通过实践，培养其爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，养成谦虚好学、团结协作的精神，锻炼处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。四、顶岗实习的内容学生在顶岗实习中，从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员、测量员)、材料供应与检测(材料员、试验员)、工程监理（监理员）、施工技术档案资料管理(资料员)、工程质量检验(质检员)、工程计量与计价(造价员)、施工项目辅助管理、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或从事养护维修工作。备注：以上内容为学生在企业从事的主要工作内容，学生可根据在实习单位所从事的具体工作就某一方面或几方面进行实习。五、顶岗实习的形式与管理在顶岗实习前，由专业教师负责对学生进行实习动员；顶岗实习结束后，应认真整理有关实习资料，按时交回学校。学校联系相关的实习单位，学生按要求的时间和地点参加顶岗实习。实习单位原则上要求到与专业相关的施工企业、监理公司、养护维修部门等。实习单位为顶岗实习学生提供对口的生产、服务一线的专业技术岗位。学生到实习单位顶岗实习前，参加顶岗实习的学生，要求购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。顶岗实习的日常管理由土木工程系和企业共同承担。学院聘请企业技术（管理）人员或能工巧匠为学院的兼职指导教师，负责学生顶岗实习期间的技能训练、日常管理和安全工作。学院配备专业教师，定期走访、协调实习中出现的各种问题，保持与实习单位管理人员和学生的信息畅通，客观真实地了解并掌握学生在单位的实习表现情况。学生要经常与校内专业教师联系，要注意山东职业学院土木工程系网站上公布的与毕业生和顶岗实习有关的信息，并保证提供的联系方式正确有效。如因提供的联系方式出现问题而导致与学院联系不畅，出现问题由学生本人负责。实习期满后，实习单位管理人员应对实习学生做出书面鉴定，填写顶岗实习学生考核表（实习单位），作为评定学生实习成绩的依据。（必须的）六、顶岗实习的要求1严格遵守实习纪律，听从指挥，按时出勤，虚心好学，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。2在实践期间，学生应与校内专业教师、辅导员和就业指导教师经常保持联系，如有与实习单位沟通协调有问题及时汇报，不得私自处理。3实习期间，如有相关的招聘单位来学院，由辅导员提前通知到实习单位和学生，学生如回校参加应聘，向实习单位请假，并向辅导员说明。4本次顶岗实习实习单位不得变更。5学生在实践期间认真写好实习日志，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工作例会、施工操作要领、技术交底等实践活动中的收获等及时写入实习日志中，不少于5篇，日志每篇不宜少于500字。6实习结束后，按规定撰写实习报告。实习报告的字数不少于3000字，毕业实习日志和实习报告撰写必须根据本人所实习的内容、亲身实践，手写或打印，打印时注意页面设置、格式与样板一致，手写时注意字体要工整，书写要认真。七、学生需完成的实习资料（一）顶岗实习后，2011年12月15日前学生需交回的实习资料：1学生填写顶岗实习学生考核表（基本情况）。2实习单位、现场实习指导教师在顶岗实习学生考核表（实习单位）中签署对学生的考核评分和评语，并加盖实习单位公章。3顶岗实习日志。至少5篇。4顶岗实习报告。总字数在3000字以上。实习日志、实习报告具体格式详见指导书，格式不符合要求的，退回重写。顶 岗 实 习 指 导 书一、顶岗实习检查1平时检查：现场指导教师负责学生顶岗实习期间的各项工作。校内专业教师随时通过电话、网络、信件和现场工地巡视来检查学生的实习情况和成果进展情况。2期终检查：在2011年12月15日将顶岗实习（一）交回各专业教研室，评阅给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统主要内容：（1）检查顶岗实习学生考核表，（2）顶岗实习日志，（3）顶岗实习报告。二、顶岗实习日志实习日志是记录实践工作情况和积累专业实践知识的一种方式和方法，也是成绩的重要依据。（一）实习日志的主要内容1实习日志应注明日期、气象、实践部位、内容、方法顺序(必要的内容可图示)，施工质量等(应与现行有关规范相比较)。2简明记录每天工作内容和劳动情况，出现的问题和收获体会，摘抄必要的技术资料，生产会议记录及施工关键部位的处理方法，工程质量要求等有关其他记录。3遇有工作例会、听课或报告，应记录并总结这部分内容。4日志内容除文字外，还可用插图和表格；除记录工作内容和业务收获外也可记录思想方面的收获。（二）对实习日志的要求1学生应从进入工地的第一天起开始记录。直到离开工地实践结束的最后一天为止，日志的篇数不少于要求。2在实习日志中，可摘抄部分与实践有关的技术资料作为知识的扩充，但不得抄袭施工技术人员的施工日志将其直接作为自己的实习日志。3日志应字迹工整，文字简炼，条目分明，图表清楚，不能记成流水帐。4日志每篇不宜少于500字。5实习日志按规定的格式书写，具体的格式顶岗实习日志样表，另行复印后手写完成各篇实习日志。（三）实习日志的记录实习日志记录了实习中的所见、所闻、所学，是反映实习过程的重要原始资料之一。认真记录实习日志可以帮助我们记忆零散施工现场知识，巩固实习效果，丰富我们的实践知识，同时为我们编写实习报告提供原始的数据资料。实习日志应该结合施工日志、监理日志的要求，做到内容详尽，表述正确，具有良好的可追溯性，不能马虎，过于简单，表述不正确。如：有的日志上写“今日无事”、“今日休息”、“今日进钢筋12t”、“进水泥100t”、“今天打混凝土”等等。类似的日志记录形式无法起到反映实习过程的作用。因为日志上写“今日无事”是表示没有发现任何质量、安全、进度等方面的问题，而只要我们在施工现场注意观察，就必然会有值得记录的情况；“今日进钢筋12t”、“进水泥30t”这样的记录所表达的意思不明确，日志上没有把所进钢筋的生产厂家、钢筋的品种、规格、型号记录下来。同样，所进水泥的生产厂家、等级也未记录。“今日打混凝土”这样的记录，“打”字是口头语，不规范，而且浇注混凝土的强度等级和部位均未记录。以上的几种情况对今后的资料的追溯查找、归纳总结带来不便，也使实习效果大打折扣。实习日志又应该有别于施工日志、监理日志，实践日志除了技术性的记录，还可以谈谈体会、学习心得，可以有自己的思想。这部分内容把握要正确，比重要相对较少，不要把实践日志变成生活日记，心路旅程。实习日志参考样本，见表1。表1 顶岗实习日志（样例）实习地点XXX项目部