育才幼儿园午睡巡察记录表 班级巡察内容巡察反馈措施幼儿午餐位子支配幼儿午睡床位支配发觉两个班级合用的餐厅位子放得不合理部分幼儿午睡床支配不合理帮助保育员支配幼儿餐桌帮助老师支配幼儿午睡床的摆放，并将椅子放入午睡室保育员放洁具箱子的位子支配为保育员安装洁具厨与后勤组长共同商定洁具厨安放的地点巡察保育员物品规范安放状况部分保育员物品归放不规范干脆指导保育员安放物品规范要求巡察老师创设嬉戏状况以及作息时间的支配中大班在创设嬉戏活动环境中主题不够突出，内容不均衡大一般汤老师在嬉戏活动期间没有指导幼儿而是在办公中二、中三班没准时开展体锻部分班级现场指导，建议教研接着探讨干脆指责了汤老师的行为建议保健老师要进行监督大三班的半日活动区域性学习活动各个区域创设了，但是内容单调，目的性不明确。教学活动中，幼儿的绘画技巧较好，但是想象力不够，老师的课前打算不充分。与老师进行了面对面的沟通巡察小班部嬉戏环境创设，和班级环境布置小班四个班级嬉戏环境创设较好，符合幼儿年龄特点。但是个别班级还需调整，班级环境布置没有体现主题要求。干脆指导小三班和小二班班级嬉戏环境创设以及班级环境创设巡察小班部家园联系更新状况和老师课前打算工作小班周支配未按要求修改；小2班上周反馈未更新；老师课前打算充分。与班组长沟通，要求刚好更换。记录者