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精选优质文档-倾情为你奉上中职学校安全管理的精细化探析 摘 要:中职学校是培养专业技术人才的主渠道,安全保障是实现这一目标的重要途径。加强学校安全管理工作是对中职学校各项工作的有利保障。从校园安全、教学安全和设备安全等方面进行了安全管理的精细化探析,可以对中职学校的安全管理工作进行有效的指导,让安全真正发挥其实效性,保障中职学校各项工作的顺利开展。 关键词:中职学校;安全管理;精细化管理 中等职业学校是培养专业技术技能型人才的重要阵营,国家对中职学校的政策扶持已经越来越发挥着重视职业学校的作用。中职学校一方面要抓教学、科研等管理,同时,更要重视安全管理。安全管理是学校各方面工作的重要保障。安全无小事,事事必安全。没有了安全保障,或者出现了安全管理漏洞,那其他工作也将无从谈起。 一、中职学校校园安全管理工作的精细化要入全入严 学校校园安全管理工作是宏观大安全管理。从学校入校门开始就要张紧安全工作这根弦。不仅要加强安全检查工作,把安全设施设备的安全系数提到最高,保障学校师生所用所需的教学设备等有良好的安全环境。在这方面就要加强安全管理人员的责任意识。曾经有一个案例清晰地告诉我们安全精细化管理的实效性,我们可以借鉴和反思。一个生产降落伞的厂家为军队生产军需的降落伞,合格率总不达标,无法保障战士训练安全,想了很多办法也没有解决这一难题。后来,想出了一个办法,在很短的时间内就解决了,他要求厂家和军队进行降落伞验收试飞时,由厂家的厂长和军队的首长直接参加实验,这一举措,一下子就把降落伞的合格率提升并达到了标准。这说明当责任不明确时,责任人不重视自己的责任问题。但当把责任细化到个人时,就激发了责任落实的实效性,并同时带动了相关标准的实现。所以,在中职学校就要首先明确安全管理责任,实行责任倒查和相应的责任追责,让安全管理人员以安全为己任,与切身利益直接相关,这种相关性就能强化让他们明确安全意识。 同时,要求安全管理人员要经常换位思考,从安全需求和安全管理人员的角色换位中,对安全环境需求和保障进行对比,明确服务意识,安全保障意识,避免遇到问题互相推诿、不担当的不负责行为。我是学校中的一员,我希望学校的安全保障如何完善,我希望学校如何来保障学生学习、生活安全。这样不仅可以精细地进行安全管理制度的制定,同时还可以减少“安全意识是安全管理人员的事情”的狭隘想法。让学校安全成为人人都参与的,人人都重视的重要问题。 二、中职学校设备安全管理工作的精细化要入细入微 1.对于职业学校教学安全问题不容忽视。教师要增强教学安全意识,控制好课堂学生,及时发现问题及时沟通,防患于未然,保护好学生,保护好教学能力与水平,保护好教师的威信,就是创造一个良好的、安全的教学环境。避免发生意外情况下任课教师疏于管理而出现安全事故。教学内容设计要考虑全体学生,对学生进行分层次教学、个别辅导等,让学生感受老师对他的关爱,与学生树立良好的师生关系。 2.善于发现学生中的异常现象。如,有的老师上课期间发现学生因个人感情问题随意吃不明药品的问题,教师与学生及时制止,学生哭闹着跑出教室,任课教师及时与班主任取得了联系,班主任做好了学生的思想工作,没有发生任何意外情况;又如,与学生进行沟通时教师一定要千万注意自己的语言,不要说过头话,不要说伤人话,不要说赌气话,避免学生受到刺激,产生过激行为;不要在学生面前评论其他老师如何如何,这不利于处理学生与老师之间的关系,发现学生的怨气应正面做好疏导;关注学生上课玩手机的行为,避免学生利用网络等手段将不切实际的视频资料随意发布,严重影响学校、教师的形象,尤其是在综合楼上课的教师,学生不好控制,更要注意此类问题的发生。请科室主任一定把教学安全的问题传达到位、指导到位、监督到位,避免一损俱损的恶劣后果。 三、中职学校设施安全管理工作的精细化要入常入心 中职学校因专业特点,涉及相关专业的设施设备的安全保障。如数控专业涉及车床设备,焊工、电工专业涉及焊接和电工设备,汽修专业涉及维修和维护设备,烹饪专业涉及用火用电的设备设施等,这些教学设施设备与学生和老师联系非常密切。学校就要把设施设备的检查、维修和管理等方面建立严密的管理体系。责任明确,定期进行安全检查,不能让教学设备带病上岗,保障教学安全。 综上所述,中职学校的安全管理工作的精细化是安全管理工作的全新模式,从制度、职责到人文、协调,从检查、保障到监督、完善,让安全管理成为全员之事,让安全意识深入人心。安全工作要防微杜渐,重在“防”,安全管理工作要细致入微,重在“精”,这样才能把安全管理工作真正落到实处。 参考文献: 冯宝山.浅谈中职学校精细化教学质量管理J.南宁职业技术学院学报,2010(05). ?编辑 薄跃华专心-专注-专业
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