小学一年级语文教案复习备课3教学目标： 、基本句式2、排比句式 3、补充句式 教学过程: 一、填空 、星期天，定定在写字。（时、人、地、事） 2、早上，定定上学去。(时、人、怎么样的干什么) 3、海底有。(什么地方有什么) 4、小白兔看见，知道要下雨了。（谁看见什么)总（四)5 二、排词成句，并加上标点。 总（四)3 补充: 1、在天上小明孙悟空看见了2、乌鸦小石子看见许多3、孩子拍皮球几个在大树下三、照样子把句子写完整。 总（四)2 四、种（五）2 第八课时（句的复习（二） 教学目标: 、教学完整句 2、能正确使用，。 、能用一些词造句教学过程： 一、区别完整句。 1、什么是完整句。2、总(四）4 补充：我和妈妈可爱的小鸟 小鸟飞走了捧着西瓜 二、正确使用标点符号。1、复习都好、句号的用法。 2、例如:总复习（五）5 3、补充:有一天雨下的很大 三、造句1、总（四)1总（五）7 、补充:各种不一会儿觉得谁 四、听写句子 1、总（四)6 、补充:羊被狼吃了,放羊的孩子哭了。小明真是个勇敢的孩子。 第九课时(听话、说话（一） 教学目标： 1、能用一、二句话回答问题。 2、看图说一句到几句完整的话。 教学过程: 一、回答问题 1、说说乌鸦开始为什么喝不到水后来却喝到了呢、看图说说小白兔半南瓜的故事。 3、讲龟兔赛跑的故事 要求：1、说话完整,连贯。、声音响亮 3、听简单的内容,能用自己的话说给同学听。二、看图说话 要求:、看清图意,什么事 2、读懂提示。 3、用几句意思连贯的话说一说，并写下来。单幅：看图写几句完整、连贯、通顺的话时、人、地、事 看见什么怎么想怎么做 结果 多幅：每一幅写一句话。第十课时（课文内容（一)） 教学目标: 1、背诵课文6、9、1、2、1、19、27、3、40 、按课文内容填空 、知道一些常识 教学过程： 一、背诵课文 二、默写14课。总(五)6 三、按课文内容填空总（五）四、常识：1、节日：五月一日是_.十月一日是_ 六月一日是_. 2、总(五）3 3、小学生日常行为常识总（六）1总(五) 五、按课文内容天空。总（五）4 六、阅读短文总（六)21