精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_以感恩老师的小学生演讲稿集锦十篇 以感恩老师的小学生演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好！金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节,我们度过了第x个教师节,在此,请允许我代表大家，向辛苦耕耘在讲台的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！并衷心祝愿老师们工作顺利,生活愉快！ 我们常说：老师是春蚕为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说:老师总是要我们做这做那的,还要批评我们,怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有,如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业,老师不管；你做错了事,老师不问,你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下,当你刚迈进小学的大门时,你认识多少字,知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？ 教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？ 东方少年杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际,费劲心思想送给老师一个礼物,可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去,实在没注意,于是他就去问老师：“老师,教师节你希望收到什么礼物？”,老师笑了说：“最好的礼物是在将来,请你现在就开始准备,10年,0年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花,更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后,请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师,节日快乐!” 我的演讲完毕，谢谢大家。 以感恩老师的小学生演讲稿篇 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好，今天我演讲的题目是老师，您歇一歇吧。 有人说：老师是默默无闻的老黄牛；有人说：老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说：老师是燃烧的蜡烛然而,我想说:老师,您就是爱，爱一切的学生,爱学生的一切！因为有您的爱,我们才会变得如此美丽、快乐！ 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师。您用爱来浇灌!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水！ 每当我踏着清晨的阳光走向校园时,老师，您早已来到教室,陪伴着我们，倾听我们的朗读;每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊,老师，天快黑了，您不累吗您快歇一歇吧! 每当看到您在节假日和我们一起出黑板报,打扮教室;每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说,老师，您不累吗您歇一歇吧! 每当看到您布满红丝的眼睛,我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说,亲爱的陈老师，您不累吗您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又贴上了膏药,我们知道,那是您的颈椎又痛了。您的手经常有两种颜色,一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎,仍然工作着,来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语,再看看您那总是为我们而忙碌的手,我真想对您说:“老师,您歇歇吧！冬天到了,您的手常常会冻苍,您的手可要多加保护啊” 我真希望我是一个诗人,用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家,画一幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家,为您演奏最动听的曲子。 啊,老师，您就是爱,有了您,果园才这般绚丽,大地才这样生机！老师，快打开窗户看看吧,这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼! 以感恩老师的小学生演讲稿篇 尊敬的X: “我来自偶然,像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处，谁在下一刻呼唤我”每次唱这首歌,我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。 啊!老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山“上,带进了上进的“流水“中，也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师:当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。当我 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬! 谢谢大家！ 以感恩老师的小学生演讲稿 篇4 亲爱的老师、同学们:大家好! 老师就像蜡烛一样，燃烧了自己,照亮了别人，默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。作为学生的我们应当学会感恩老师。 在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒,指引着我们前进。是老师为我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。没有春的耕耘,哪来的十里荷香，敬爱的老师们,愿你们永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识世界的迷津;三尺教鞭，能指点我们通向理想的道路；一块黑板,记下你们的无限深情。父母给了我们身躯,而你们却给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片云朵，每一朵浪花。你们满怀爱心地创造出我们这一支强大的队伍,为祖国的未来出力。看,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。我们的祖国不正是有着千千万万这样的教师，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达,日新月异。 教师，是擎天的柱，是使人类绵延不绝,不断进步的大军,由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。现在，让我们将热烈的掌声送给我们尊敬的校长和老师们。我们不是诗人,无法用优美的语言描绘老师们,我们也不是画家,不能泼墨丹青，全神地勾勒老师们容貌,我们更不是个作家，不能华丽的词藻形容老师们。或许只有尊敬老师,认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，为社会作出贡献,这才是我们献给老师最好的礼物。 老师啊!像天空一样宽阔的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧！ 谢谢大家! 以感恩老师的小学生演讲稿 篇5 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是感恩老师。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡：像一股暖流,渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲，然而,再多赞美的言语，仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时,老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩老师，给我放眼世界的慧眼 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师,感恩您为我所做的一切！ 什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光，一个轻轻的点头,你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起,感恩老师! 谢谢大家! 拓展阅读： 中国素有“礼仪之邦”的美称,我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年,但是如今，剥去这层华美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、礼仪、道德，反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑,果皮随处可见，讲文明、守规范,懂礼仪,刻不容缓，作为新一代的我们,讲文明更显得尤为重要。 校园中不文明的现象随处