浅谈中职班主任管理工作【关键词】中职；班主任；班级管理中等职业教育是学生由系统学习向社会工作岗位转折的重要时 期，而中职班主任是这一时期关键的引路人，对其走向社会会产生 重要影响。职业学校的生源基本都是经受不了升学压力、文化基础 相对较差的学生，他们厌学，没有上进心，叛逆心强，不服管教。 同时，中职学校专业种类设置较多，学生所学专业各有不同，加之 专业实习的需要，与社会接触广泛，思想活跃，自主性强，所以中 职学校班主任工作显得更加艰巨。如何在此环境中克服所有困难， 将班级管理的井井有条，是我们每一位中职班主任首要研究的共同 课题。这就需要我们用自己的知识、智慧、耐心和责任心来营造一 个和谐的教育氛围， 教会学生如何学习、 如何做人、 如何融入社会， 做一个对社会有用的人。在从事班主任工作的几年中，笔者自己根 据实际情况制定了一些方法和措施，并且取得了相应的成效。1 全面了解学生，因材施教。 班主任要积极认真的通过各种渠道了解学生。针对不同的学生， 采取不同的措施，以期受到教育的效果。一般我是通过以下几种渠 道了解学生的。1.1 观察接触。笔者经常会在自习课的时候或者业余时间和学生 交流，了解他们得本情况，比如性格、爱好、家庭成员关系、家庭 经济状况等等。分析这些因素对学生心理及生活上造成的影响。制 定出切合学生自身的管理措施，有针对性的引导学生逐渐进步。