小学心理安康教育课教案：伸出你的手小学心理安康教育课教案：伸出你的手教学目的 ： 培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的根本技能，进步学生与人交往的实际才能，培养学生做一个快乐的安康的.人。 课前准备 ： 1、课件设计 2、小品编排 教学过程 ： 一、导入 ： 你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探究怎样才能交上更多的朋友！ 二、活动 ： 1、 找朋友游戏 要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。 第一次：3个同学一组迅速抱成团。 第二次：4个同学一组迅速抱成团。 第三次：5个同学一组迅速抱成团 学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了 次，我输了 次。) 2、谈一谈 1我找到朋友时心里感到 。 2我没找到朋友时心里感到 。 学生谈心里感受 3、交朋友的秘诀 1仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？ 学生归纳交朋友的秘诀 看课件： 课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。性格好 课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。合群 课件3：遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。擅长开放、表露自己。 2你的交友秘诀呢？ 快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧！ 学生归纳：交朋友的秘诀。 3请看小品： 问题1：请你帮帮小陈，让他也能交到朋友。 问题2：不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢？ 问题3：请大家帮他出出主意，让他交到更多的朋友。 学生进展小品表演： 小磊和小涛是好朋友，他们互相关心、互相帮助，说说笑笑玩得多开心啊！可是，小陈不敢和同学接近，他没有朋友，一个人非常孤独。 三、总结 ： 有朋友真好！快乐时，友朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。教师相信，在你的努力下，一定会交到更多的好朋友！第 页 共 页