幼儿教师教育随笔:抓脸小班的孩子刚入园，什么事情都随自己的心愿,一不随心，伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不同，所有的玩具、图书都要一起玩,一起看。因此产生了争执，容易发生抓脸行为。为了避免或减少同样的事情发生。我采取了一些教育方法,首先让孩子懂得玩具是大家的，可以轮着玩或换着玩，让孩子懂得谦让的含义。其次,我教孩子唱了一首歌小小手让孩子们说说手的用处，根据幼儿的回答,我从正面去引导他们：我们的小手真能干，它是一个小小魔术师，可以变各种小动物，我们的小手还会做许多事比如帮老师摆椅子,收玩具。老师虽然这么说，但是远远还是由于晓彤和他抢玩具，把晓彤的脸给抓伤了，留下一道血痕。事后,我对远远说:你看,晓彤的脸好看吗不好看让别人给你把脸抓破,你愿意吗不愿意。以后还抓别人的脸吗不抓了。通过这次对远远乃至全班的教育,这几天抓脸现象明显减少。同时希望我们的家长朋友经常检查孩子的指甲及时修剪。1