幼儿园保育员个人工作总结5篇要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来， 使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。下面是我精心为大家精心精选的 幼儿园保育员个人工作总结，欢迎阅读。精选幼儿园保育员个人工作总结(一)我配的是小(1)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况:一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不 断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相 处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部 和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员 以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对 待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自 己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩 子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这 个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么 要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便 在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自 立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生 活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。 平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着 样那样的缺点，但我想:只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着 孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得 起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共 建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能 热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下 幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种 方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确 了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育 方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。参考幼儿园保育员个人工作总结（二）时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工 作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的 工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成 自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作 岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从 领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班 上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保 育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时， 做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误; 经常与保健医生交流。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准 备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗 室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、 盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每 2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康， 减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾， 为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证 水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保 持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完 后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三 次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消 毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清 新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天 的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。 各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好 本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根 据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有 不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问 题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小 型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配 合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准 备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教 师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多， 无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像 别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的 教师。以上四个方面是我 20XX 年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了 一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总 结和完善，争取把保育工作做的更好。经典的幼儿园保育员个人工作总结（三）时间过得真快，我担任了中二班的保育员已一学年了，这一学年在孩子们的 欢笑与成长中即将结束，看着天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长，我 感到很欣慰和自豪。回顾本学期的工作，本人这学期尽职尽则地完成了自己的本 职工作，配合二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务。下面，我从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面积极参加幼儿园组织的各类学习活动，努力提高自身的政治理论水平，虽然 工作繁忙，但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报，杂志，努力自学，不断 丰富自己的人文素养，提高自身修养。同时严格遵守各项规章制度，自觉接受纪 律约束，乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成!二、关心孩子、热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中二班的保育 员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责 任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这 段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不 断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除 了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天 这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更 好改进，不断进步。四、努力方向这学年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想： 只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩 子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子 家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系、增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我 能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各 种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保 育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多， 无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向 别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的 保育员。模板幼儿园保育员个人工作总结（四）一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起， 从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满 了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱 护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切 的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应 了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭 菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜 欢吃饭，我们采取了多种方法：一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我 最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么 吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友， 奖励小红花等等。三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长 配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食， 巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩 子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的 杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯， 督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便 时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子， 换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特 别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡， 做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少 细菌滋生。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活 都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付 出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学 习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸， 我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。一、进餐常规。幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插 班的幼儿要耐