预防校园欺凌活动讲稿 预防校园欺凌讲稿 今天我演讲的题目是杜绝校园欺凌从我做起，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件时有发生,也让我们更加关注校园安全,针对近期连续发生的校园安全极端事件,积极行动起来,切实加强校园安全保卫，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，一起预防校园欺凌。 一、什么是校园欺凌 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有： 1、索要钱物,不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。 、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件时常发生,下面老师给同学们说几个令人发指的案例: 2年0月2日下午时20分,高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中,戏耍发生口角,打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。 02年2月初北京某著名小学一学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上,周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走； 1.女生太邋遢引公愤遭群殴 重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微）2.多人围殴女生事件 2X年月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。 3.初中女生遭扒光羞辱 四川资阳乐至名未成年少女对一女孩施暴，图片显示，一赤裸上身少女被另外三名少女包围,有两女孩还对镜头摆剪刀手。 4.7女3男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子,因当时洗车的人太多,他没太在意,后来围观学生越来越多,有20多个。 5.甘肃女生6分钟被打8记耳光 02X年11月3日下午，空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。 6江西永新女生遭围殴1人被刑拘 一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中,多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打时间长达分钟。此次涉事女生有9人，其中小学生有2人,中学生4人,3人已辍学,年龄都在2至6岁之间。涉案人员刘某（白色衣服的女生）被刑拘。 .四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照 从2X年6月2日晚11点之后到今（23）日，资阳有几张照片在网络、微博上流传甚广。照片中，3位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣女生手持手机对着镜头微笑,白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀手”，而受害女生则低着头,用手臂遮挡着自己的胸。 8福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌 02X年6月29日,福建南安水头，一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。视频中,这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙，被0多个学生围着,两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗。” .福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌年202X年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。 当晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚，经手术切除了脾脏。 0安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事 据华西都市报报道,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。 据报道，经过走访，“副班长的王国”更多细节被披露，在事情败露后“副班长“还威胁要“弄死”其他学生。 记者。喝尿,真有这样的事发生。 学生。有,真有。 记者。你们看到了，还是你们自己也喝过。 学生：自己也喝过。记者：什么时候。 学生。反正就是在那个地方。副班长母亲则说,副班长是被冤枉的,她认为其他孩子嫉妒副班长学习好。 11.永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌年 本月10日上午,1岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 12.多名男子在露天公厕内围殴学生 5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中,学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 3.女生9秒被扇32记耳光 江西南昌市教育局宣教处工作人员2X年9月2日证实，视频中被打女生系南昌象湖实验学校学生,事发于02X年9月25日下午放学时间,目前被打女生伤情稳定，当地派出所正在调查事发原因。网曝视频显示,事发于一处楼顶天台，被打女生与打人女生均为初中生模样。打人者连扇被打女生耳光，而后又脚踹、拽扯头发。旁边有人拍手叫好。视频最后，被打女生脸颊红肿,鼻血流下，打人者看着她说“哎哟流鼻血了”,视频拍摄者则提醒“不要打鼻子”。 在这段全长1分秒的视频中，被打女生被扇了记耳光。 视频曝光后,有疑似知情微博网友“原谅原来”评论说,其实是被打女生此前殴打了拍摄视频的女生,拍视频女生找人来报复。记者多次私信联系该网友,未获回复。 这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。主要表现是欺负、侮辱弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。 孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打，家长给孩子的零花钱被其他孩子抢走了。这种欺凌是肢体上的,也是家长们认为比较常见的。而有一种欺凌行为最不容易发现，就是言语欺凌。如果说肢体的欺凌比较多发生在男生与男生之间，那言语的欺凌，比较多发生在女孩与女孩之间。他们会用言语刺伤或是嘲笑别人，羞辱别人，给别人起绰号，甚至用威胁恐吓的言辞，给对方心理上造成伤害。 另外一种欺凌行为就是网络欺凌。是一个不容易控制的方式,学生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。这种伤害很深,因为知道的人太多，一些孩子觉得丢人，无法接受网友的评价,会尝试自杀。 同学们，以上的行为不论大小，都已经违法,都将得到法律的严厉制裁。 二、校园欺凌的预防措施 针对于校园欺凌事件频发,202年5月,国务院教育督导委员会办公室印发中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法（以下简称办法)，强调重点治理、检查教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题预防与应对，专项督导结果将作为评价政府教育工作成效的重要内容。预防校园欺凌的措施应当从家庭、学校、社会三个方面来做，三个层面相互结合,从青少年的教育,尤其是心理健康教育着手,应加强青少年学生的心理知识教育和心理技能训练，提高其心理的容纳性和承受力,共同构筑预防校园欺凌的牢固防线。 1、家庭教育与预防。父母或监护人一定要更加重视孩子的发展,要给予孩子更多关注,并时刻注意孩子的变化,多和孩子沟通,避免孩子孤僻，偏激。在日常生活中,家长要注意观察孩子的情绪、动态、学习和平时表现，若孩子突然出现下列现象时，家长一定要注意,孩子可能在学校出现了什么问题:突然表现得不愿上学：原本并不排斥学校,成绩也不错的孩子,如果突然表现出不愿上学的倾向，可能并不是孩子厌学了,很可能因为学校里出现了一些令他烦恼头疼，不愿面对和处理的事情学习成绩急剧下降，厌学;无端情绪变化:孩子放学回家经常闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的小朋友突然间变得阴晴不定,很可能是学校有什么事情影响着他;抱怨有同学针对他：孩子向你告知在学校、班级有人针对他、欺负他时,就可能已经是孩子向你寻求帮助；身上出现伤痕却不愿告知家长：有些孩子放学回家全身脏兮兮,身上还有伤痕,明眼人一看就是打斗造成的,可孩子还一口咬定是自己不小心伤到的;情绪变化异常：如果孩子突然出现情绪不稳定,胆小怕事,害怕去学校,一点小事就能引起应激异常反应，此时，家长更应特别注意。出项上述问题时,家长要注意和孩子沟通交流，找出孩子出现状况的原因，可以提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，或者向孩子的同学询问，向学校了解情况。在确属孩子受到欺凌时，家长一定要冷静处理,如果事情在孩子的能力处理范围之内，应当教会孩子自尊和自我保护,锻炼自身的强大，不能一味柔弱怕事，不能一味的忍受欺负，要学会反抗,必要时报告老师，寻求老师帮助。如果事情超出了孩子自身能力所能处理的范围,家长一定要和学校、老师沟通，及时反映孩子所遭受的问题,要求学校和老师正确处理和解决问题。 2、学校教育与预防。学校教育是青少年教育的决定性环节，是预防校园暴力最基本、最重要的一条防线。从大的方面来言,学校要加强师德、师能及教师队伍的法制观念建设，提高教师素质。转变教育理念,加强对后进学生的教育。与家庭教育密切配合,加强学校的心理健康教育。在我国的大部分地区的中小学,学生一天大部分时间在学校度过，作为教育管理人员和老师,要密切注意在校学生的行为和心理变化，多多深入到班级，和学生谈心,了解学生状态，遇到学生厌学、胆小怕事、同学纠纷、情绪变化异常等情况，或接到学生的反映、求助时,一定要认真、及时、有效处理,拿出积极的应对措施，对于出现欺凌苗头的一定的进行打压、批评教育，必要时沟通家长共同处理。如果老师和学校对于欺凌现象视而不见或者处理不当,一方面往往会助长欺凌者嚣张气焰，欺负他人有恃无恐,变的无法无天,另一方面对于受欺凌者是二次伤害，使受欺凌学生无法得到学校、老师的保护而对学校、老师失去信心，导致事态进一步恶化。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。学校和老师要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合