中班综合优秀教案跑得快、跑得慢的动物活动目标: .了解各种动物的行动速度。2.积极参与谈话活动。活动准备： 1收集各种动物的图片、头饰、字卡，音乐带。2.请家长与幼儿一起观看电视中有关动物速度介绍的节目,丰富经验。活动过程：一.究竟谁快谁慢。 1.森林里有一只小羊在喝水。这时来了一只老虎,它先悄悄地靠近小羊,然后突然冲向小羊，小羊吓得奔跑起来,老虎能捉住小羊吗2.有的动物奔跑的速度很快，有的则慢一些。你还知道哪些动物跑得快哪些动物跑得慢吗（教师根据幼儿说出的动物名称，用多媒体进行引导或出示各种动物的图片) 3你能分出你带来的图片中哪只动物跑得快,哪只动物跑得慢吗;本文.来源:屈,老,师.教案网；(幼儿自己先看图说一说,再和同伴交换讨论）二.进一步了解动物的行动速度。 1.集中讨论、判断那些动物行动很快，那些动物行动较快，那些动物行动较慢,进一步感知快慢的相对性。2动物什么时候跑得快，什么时候跑得慢 放音乐,启发幼儿两两结伴,扮演一对跑动速度不同的动物,如老虎和牛，狮子和斑马。在根据角色需要控制速度的过程中，进一步理解快和慢的含义。1