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人教版初中数学2019年编课型:新课学时:1学时 学习目标:掌握合并同类项的法则,能熟练进行同类项的合并学习重点、难点:同类项合并的方法一自主学习尝试完成课本P64例1并思考:来源:Www.zk5u.com若在一个多项式中含有多个不同的同类项时,合并同类项的步骤是什么?二合作探究1.课本例2:(1)求多项式的值,其中;(2)求多项式的值,其中1. 课本例3:(1)水库中水位第一天连续下降了a小时,每小时平均下降2cm;第二天连续上升了a小时,每小时平均上升05cm,这两天水位总的变化情况如何? (2)某商店原有5袋大米,每袋大米为x千克,上午卖出了3袋,下午又购进同样包装的大米4袋,进货后这商店有大米多少千克?中.考.资.源.网中.考.资.源.网一 巩固运用完成课本P65#2、3、4二 反思总结三 达标检测1下列各组是同类项的( )A B C D2下列计算正确的是( ) A B C D3(1)已知与是同类项,求m+n的值是_(2)若与的和是单项式,则它们的和是_4合并下列各式中的同类项 (3) 5 求以下多项式的值: 若,求多项式的值中.考.资.源.网六课后预习:P66-67来源:Www.zk5u.com
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