幼儿园大班语言游戏教案大自然的语言 活动目标: 1、体验诗歌中人和自然的情感。 2、学习诗歌,理解诗歌中的美。 3、能合作并有感情地朗诵诗歌。 活动准备:课件、彩笔、四种颜色的卡纸 活动过程: 一、直接语言导入：你们知道吗?不光是我们人会说话,大自然也会说话,而且大自然的话到处都是，不信？我们一起来看！（出示ash课件1） 二、配乐欣赏诗歌,理解诗歌内容。 1、白云飘得高高，告诉我们什么呢？2、瞧!谁出来了？（蚂蚁)它们在干什么呢? 蚂蚁往高处搬家，这是要告诉我们什么呢? 、这是什么呀?(大树桩)上面有什么？对!每一个圆圈就是一个年轮，大树桩告诉我们有几圈年轮就代表它几岁了! 4、教师小结：大自然的语言多奇妙啊！我们只要认真观察就能够发现。 三、用图谱完整学习诗歌 四、分组合作朗诵诗歌。 附诗歌:大自然的话别以为人才会说话，大自然也有语言，这语言到处都有,仔细观察就能发现。 白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。 树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年,这就是大自然的语言。 大自然的语言啊,真是妙不可言。 不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。1