小学三年级班务工作总结范文面对新课改，面对班务工作的挑战，我作如下探究。首先,在多年的班级工作中,深深感到，要搞好班级管理工作，如何作小学三年级班务工作总结本文是范文网小编整理的小学三年级班务工作总结，欢迎阅读。 篇1：小学三年级班务工作总结 一学期的班主任工作在忙忙碌碌中又将落下帷幕,按照学校的工作要求,结合本班级的实际情况，以小学生日常行为规范为管理、教育主线,顺利地完成了本学期的教育教学以及安全任务，回想这一学期的工作，有取得进步的幸福,也有茫然的懊恼,为使今后的班务工作能更上一个台阶,现将本学期工作进行如下总结: 一、班级概况 我们班共有学生0人,其中男生13人，女生7人。其中学生张航为智力障碍的特殊学生;班级中男生多所以在管理上也会较麻烦一些;尤其有几个特别调皮的学生在管理上就要求要多下工夫;这就要求要做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律,识别善恶能力,为此我们每天抽出时间学习小学生日常行为规范、弟子规;在培养学生热爱学校,热爱家乡,热爱社会,热爱祖国的时候组织学生进行作文比赛。 还注意学生的考勤，每天做好晨检，发现学生有任何问题及时与家长联系，主动与家长配合,在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进行。 二、班级班委会管理 本学期，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。尤其是一些平时调皮的孩子来作为班干部；以榜样的力量促使孩子的发展;当班委会成立以后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾、不迟到等,学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作,使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好学生安全教育、卫生习惯养成工作。 安全、卫生教育是每个学校工作中的常规也是重点。一学期来至始至终坚持做好各项安全、卫生、法制教育；为此学校也做了很多的工作;如:进行标语张贴、进行丰富多彩的文化活动、邀请法制副校长来我校进行法制报告;今年神舟十号的太空课程我们也组织了学生一起观看;培养学生自己的事情自己做,随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园)不但自己养成良好的卫生习惯，也使得我们周围的环境也有了改变。每周进行一次好习惯的养成教育，把养成教育纳入了教学常规中。 四、注重对后进生的转化工作。在我班,后进生就英语而言是不多的;但是有几个因为长时间的不良学习习惯已经养成;所以很难一下子改掉;因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要比给其他孩子更多的耐心去帮助他们；帮助他们找到 弱点;从哪里跌倒就从哪里站起来。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系,家长学校相结合共同帮助他们克服学习上的困难。 五、培养学生自主学习的能力,全面提高教学质量 。从考试来看,成绩有所进步,但也有一些不足之处，如学困生的辅导还要继续加强、有些日常用语还没有落实。 六、抓好学生家访工作，加强家校联系。 七、今后努力的方向。 1对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。 2.对学生的学风要狠抓，不能放松;从小事做起培养好的学习习惯。 3.抓好常规教育,备好每一堂课、改好每一次作业、上好每一节课。 4.成为学生的知心朋友；从生活以及心灵好给予他们更多的帮助。 5、注重学生综合素质的培养本学期取得了一些成绩，比如：有的同学有礼貌了、有的同学学习更刻苦了、有的同学更懂得感恩了;当然仍有很多的不足,在实际工作中还会有一些疏漏,总之，我会认真的总结经验、积极的向老教师学习他们的治班之道,继续好好的努力争取在以后的工作中取得更好的成绩。篇2:小学三年级班务工作总结 本学期的班主任工作即将结束,在学校的统一计划安排下，按照学校的工作要求,结合班级的实际情况，以小学生日常行为规范为管理、教育主线,顺利地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好学生思想工作。 我们班共有学生人，其中男生1人,女生13人。开学初重点抓好了学生按时就学工作。做好学生的思想工作，首先注重学生思想品德教育,培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，培养学生热爱学校,热爱家乡，热爱社会,热爱中国共产党的思想。尊老爱幼,端正学习态度,关心学生的生活和身体健康,培养他们从小养成讲究卫生的习惯,勤洗澡，勤换衣服,勤洗手,搞好个人和班集体的卫生。 教育学生自觉遵守小学生手册,做一个遵纪守法的好学生,纪律上严格要求学生，上课做到专心听讲,大胆发言,勤学好问,不违反课堂纪律，还注意学生的考勤,每天做好晨检,发现学生有问题及时与家长联系,主动与家长配合，在课堂或课外都严格要求学生,保证课堂教学的正常进行。 二、培养和选拔班干部。 本学期，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则：如经常佩戴红领巾,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好学生安全、卫生教育。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生知识，同时教育学生遵守交通规则,不在校园内追逐打闹，注意安全,不随便上楼爬高，确保学生的安全，经常开展安全教育。培养学生自己的事情自己做，随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也一定要注意保持清洁,当然，也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会,用奖励的方法进行表扬学习好的，鼓励学困生(王明凯、张康),多表扬少批评,认真进行家访工作,随时与家长保持联系，便于教育学生发现问题并及时纠正,师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班级。 四、注重对后进生的转化工作。 在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比如：在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 五、抓好素质教育,让学生的能力得到全面提高 。 在本学期，我在抓好班级学生的学习成绩的同时,还注意去发展学生的特长,进行了两次比较大型的活动。一次是12.歌咏比赛，全班学生都参与演唱,在大家的努力下,这次比赛我班获得了第一名，通过这次活动大大提高了我班的班级凝聚力,同时也有意识的培养了学生的集体荣誉感。另一次是元旦节目演出,我在班上民主选出了六个舞蹈爱好者进行了排练，所选节目也获得了好的名次。这样不仅丰富了学生的学习生活,还让学生的各项能力得到了发展。 六、抓好学生家访工作,加强了家校联系。 七、今后努力的方向。 对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。 2.对学生的学风要狠抓,不能放松。 3.抓好常规教育。 4.要融入到学生当中，成为学生的知心朋友 5、注重学生综合素质的培养 本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的不足,在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之,我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。 篇：小学三年级班务工作总结 本学期继续担任三年级班主任,我想凭这十几年的班主任工作的经验，应该来说,做好三年级班主任工作是件很轻松容易的事。但是一个星期,一个月下来,事情并不是我想象的那样。面对刚从二年级升上来的学生，学生的纪律不容易掌握，自律性较差，中小队干部的工作管理能力较差,连一些最简单的,如值日生工作都做不好，还谈什么学生的自我管理。我默默地深思:如何来寻找班主任工作的突破口,如何来提高中小队干部的管理能力,如何来。“用心做好每一件事”,从身边的小事做起,用自己的行动来感染学生。现在一个学期结束了,和常年一样，忙着写总结,忙着反思自己的成败。这似乎成了一种习俗。而今年似乎又和往年不一样,毕竟是自己的有感而发，而不是一种任务的形式;毕竟今年也能和别人一样数着自己收获的果实。 作为班主任，我可以感受到班级慢慢进步的快乐，下面我谈谈自己这学期来工作的体会: 一、 亲近学生，研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。 一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快,而又有好的效果。而让学生自己管理自己,就要在班里就需要培养好班干部,让班干部来代替老师管理班级。 本学期,可经过一个月的观察,我发现这几位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺,不能很好的带领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。因此,在第二月的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先,重新选举班干部。通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过本学期的历练与培养,几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下,我班的各项活动开展有序,我的班级管理也轻松了不少,我班也走向良性的发展轨道。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个