小班音乐欣赏教案米桶和老鼠 【活动目标】 1、听辨音的高低、强弱、培养幼儿对音乐的表现力。2、根据音乐的情绪自编动作，培养幼儿对音乐的表现力。 【活动准备】捣米棍一条（卡纸制作），老鼠头饰若干。 【活动过程】 请四五个幼儿到圈中搭肩围成米桶。一幼儿拿着捣米棍蹲在米桶中做睡觉姿势,其余幼儿在米桶周围围成一个大圆圈蹲下扮成小老鼠。 听到乐曲一，老师带领小老鼠边轻声唱个边根据歌词自编动作，表现出偷偷摸摸的样子,唱到吱吱吱吱钻出洞的第二句时，跑近米桶,唱偷呀偷粮食时两手轮流作抓粮食状,唱偷粮食时一跳,两手搭在米桶上。 听到乐曲二，小老鼠马上跑回自己的洞里（座位前)蹲下,不能动，拿捣米棍的幼儿出来听着音乐按节拍一下一下往米桶里捣米,捣米桶的幼儿半蹲按音乐节拍跺脚,慢慢转圈，到914小节时捣米的幼儿四处巡视，抓身体动了的老鼠,被抓的老鼠站到一边,游戏结束。游戏可反复进行。 规则:1、老鼠必须听到乐曲二后才能跑回洞里。 、捣米的幼儿到 提示：着重教幼儿感受音的高低、强弱,并用动作表达出来。1