大班安全教育记录 第 1 篇1、了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到 公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。2、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自 救，如何迅速逃离或等待大人施救。3、明白发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。4、不要用湿手去摸电器的开关插头，更不可将手指别针回形针等放进插座， 以免触电。5、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推拉打跳，随意 开启热水龙头。7、没成人带领不能自我独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行 道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。8、在家不自我动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。9、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼 和滚下楼梯的事情。10、明白报警电话，懂得如何打电话报警。11、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生 人碰自我的身体。12、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对 付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。13、发生火灾或者煤气泄漏，明白简单的处理和逃生方法。14、午时放学后要拉着大人走，不能自我到处跑，不能停留在幼儿园玩耍， 以防意外。15、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不应当放入口内， 以防意外。16、告诉孩子吃任何东西前，必须要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。17、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。18、初步明白台风暴雨地震的危害和简单的保护自我方法。19、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生钮扣弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不细心吸入气管。20、幼儿要记住自我的姓名家庭住址父母的全名及工作单位，明白在遇到危 险时，怎样拨打紧急呼救电话。21、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。22、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子箱子里。大班安全教育记录 第 2 篇幼儿园安全教育记录1、不要随身携带玩具刀牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳中，以防伤害。2、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。3、不要随便逗猫兔狗等小动物玩，以免发生意外。4、在运动游戏游乐场玩时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。5、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自我的身体。6、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自我过马路。7、自我受到伤害时要及时告诉大人。8、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。9、不喝生水，不吃腐烂变质有异味的东西。10、懂得玩火玩电玩水的危害，不玩火玩电玩煤气以防止意外事故。11、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。12、明白自我的姓名及父母的姓名电话。13、不要在电梯上玩耍。14、不做爬窗跳楼梯玩门从高处往下跳等危险的动作。15、外出活动听从大人或者教师的安排，不随便离开团体。16、不要玩插座电器。17、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。18、远离变压器建筑工地等危险的地方。19、不玩开水药品，不乱吃药。20、明白保护五官的方法。如不要挖鼻子不要把东西塞到嘴巴里耳朵里等 大班安全教育记录 第 3 篇文具安全活动准备教学挂图活动过程1、活动导入谈话活动教师文具我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们 经常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危险吗？下头我们看看书上的小 朋友在做什么？2、活动展开观看幼儿用书和教学挂图。（1）教师请小朋友翻开书的第 2 页和第 3 页，仔细看看每一幅图，图上的 小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的资料，教师巡回指导。（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面资料。 教师教师这儿的大图和你们书上的小图一样的，我们一齐来看看这幅图都 讲了些什么。 逐一讨论挂图中相关的资料。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使 小朋友的牙齿歪斜）讨论其他资料。教师小结这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。3、活动展开分组讨论该怎样安全使用文具。（1）教师引导幼儿观察并讲述最终一幅小图:此刻我们一齐来看看，这幅图上的小朋友的做法不正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用 文具时还应当注意什么？（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位本事较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的资料。（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。（4）教师巡回指导引导幼儿用自我的方式把自我组的想法表现出来。（5）分享各组讨论资料。4、活动总结安全使用文具规则。教师引导幼儿回顾团体制定的具体的行为规则，进行总结。5、活动延伸张贴安全使用文具规则。安全使用文具规则的参考范例（1）、使用文具时，坚持坐姿端正，正确用笔。（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。（3）、不用笔尖对着自我和他人。（4）、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。（5）、用完文具要收拾整齐。（6）、写完字或画完画要把手洗干净。（7）、使用剪刀要细心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的 地方。大班安全教育记录 第 4 篇不到危险的地方玩活动过程1、活动导入谈话活动。（1）教师假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。可，生活中有很多地方 十分危险，小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2） 幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的 几点。（3）教师小结幼儿所讲的资料。教师刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍 的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一齐来看一看。2、活动展开观看教学挂图。（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险， 不能去玩耍。教师小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩 儿呢幼儿观察描述并回答问题。教师小结建筑工地上都沙子、水泥、钢筋、 石子等建筑材料，不细心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不细心也会 被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装 楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。所以，建筑工地 十分危险，不能去玩耍。（2）教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。 教师小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那 里玩儿？幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结停车场里随时都有汽车驶进驶出， 小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，并且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排 放废气，里面包含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，所以不 能够去玩耍。（3）教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。教 师小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那 里玩儿？幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结仓库里会堆放很多的货物、 箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。 还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人 过敏或生病。所以，不能去仓库玩耍。4）教师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危险，不能去玩耍。教师小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？那里有什么危险？为什么不能去 玩儿？幼儿观察描述并回答问题。教师小结废弃的矿洞里，有很多滑落堆积 的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂 房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，十 分危险。所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。（5 ）请幼儿整体阅读幼儿用书第22-23页资料，引导幼儿克制好奇心，不 去危险地方玩耍。教师小结补充除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很 危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可 能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然 会发生危险。3、活动总结综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。（1）教师刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他 们建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把 没有的资料补充上去吧。（2）引导幼儿对照一开始讨论的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸 上，构成的安全规则图可用于区角张贴。4、活动延伸表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演。大班安全教育记录 第 5 篇1、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。2、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自我的身体，告诉孩子，仅有家长医生护士才能触摸他（她）的身体，如果陌 生人要这么做，必须要尽快逃开。3、遵守交通规则，乘车的安全知识，明白一些安全标记，不在马路上停留 和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手头深出窗外， 不乱动车上的按钮。4、要让孩子随便拿刀剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀剪 等用具。5、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及 各种键，有的家电仅有大人才能操作，不能随便乱动。6、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。7、教育幼儿在运动或游戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动，避免 互相追打乱跑碰撞。8、教育幼儿明白自我的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，会表达清楚， 紧急情景明白如何保护自我。9、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器 建筑工地等危险的地方，听教师（或者大人）的话，不得随便离开团体，有事应告 诉教师。10、明白报警电话的用途和正确使用方法。11、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳 中，以防伤害。12、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。13、午时放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自我到处跑，不能停留在幼 儿园玩耍，以防意外。14、不要把铅笔筷子冰棍玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑， 因为这样容易扎伤自我和别人。15、明白什么安全地方，什么不安全地方，如不在加油站建筑工地等地方玩 耍。了解在公共场合走失后的方案（和大人在预定地点时间集合找警察工作人员借 电话等）会清楚表达自我的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，紧急情景明白如 何保护自我。16、不要动暖瓶开水饮水机，以防止烫伤烧伤。17、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩 弄，懂得玩火的危害性。18、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。19、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火