学习的演讲稿三分钟5篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢下面是小编带来的有关学习的演讲稿三分钟，希望大家喜欢!学习的演讲稿三分钟1尊敬的老师，亲爱的同学们：期中考试在大家紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因有所进步而喜悦，或是因为考试的不如意而沮丧。总之，有人幸福着，有人痛苦着。但不论怎样，我们都应该微笑着去面对生活，面对成长当中的各种挫折。挫折是幸福的路障，同时也是幸福的衬托者。每个人的生活中都会有或多或少的挫折，而因为挫折磨砺取得的成功才会更加值得去珍惜。作为高中生的我们，处于人生开展的黄金时期，对于生活学习上的挫折，更要调整好心态，掌握正确的办法去面对。积极正视挫折。挫折之所以存在，是因为我们对于自己的高要求。从饱满的梦想中醒来，遭受骨感的现实打击，这种距离和落差感就是挫折。往往我们会对别人高不可攀的成绩抬头仰视，羡慕嫉妒甚至恨他们看似轻易就取得的成功，而经常无视了他们背后付出的超乎常人的努力。我们在迷茫中找寻成功捷径的时候，孰不知别人早已一步步达到山腰。惧怕走远路、多走路的挫败感才是真正的死路。人生就像一颗茶叶蛋，挫折造成的裂痕只会让它更参加味。我们班的杨玉英、胡馨丹、姚志豪等同学总是孜孜不倦的学习，他们将学习的难题化作动力，厚厚的学习笔记本更是全班传阅。对待挫折他们没有穷酸秀才式的抱怨、也没有祥装成天赋异禀，更多的是正视挫折，然后战胜。乐观面对挫折。当有一道数学百思不得其解时，当文理分科遭到自己意愿和父母冲突时，先冷静下来，深吸一口气，舒缓紧绷的神经。在清晰的头脑中思考解决的途径，把每次挫折当做一次经验。也许下次考试时遇到做过一遍的难题时，你会庆幸自己的运气，其实不然，是自己面对挫折的锻炼积累了运气。事情是否是挫折并非来源于事情本身，而是个人对他的观念决定，扭转心态，生活其实可以很幸福。每个人都有心中理想的前途，挫折会阻挡奋斗的激情，但微笑面对，脚步就不会停下来。最后，我想将文学大师冰心的话和每一位同学分享：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，要想让青春之花开得更加明艳，我们无论身处何境，都请用微笑去面对吧!学习的演讲稿三分钟2老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是?珍惜时间，努力学习。有人说，人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住今天努力学习。卡来尔鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。努力学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在?满江红这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。因此，我们应该学会做时间的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。抓紧时间就是要充沛利用时间，上课、自习、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安顿时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋努力踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有称心的果实，才会成果丰硕。所以我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的根底。聪慧的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充斥希望的明天!同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧!我的演讲完毕!谢谢大家!学习的演讲稿三分钟3尊敬的老师，亲爱的同学们：你是否在考试前惊慌失措，狂抱佛脚你是否在考试后埋怨“学霸又对你撒了“考得不好的谎你是否在名次表张贴出来时紧张又冲动地张望这些情况出现的原因只有一个，那就是，你学得还不够坦然。何谓坦然形容心里平静，无顾虑。不可否定的是，良好的自控力和习惯对学习有很大的帮忙。有的人生来心平气和，他便能在遇到难题时不急不躁，沉下来，静静思考。这样的人往往能养成好的学习习惯，能更自然地拿到好成绩。虽然我不能算是个安静的人，但我会自控。在学习时我会努力使自己安静下来，如深呼吸，听一些轻音乐。我的缺乏之处是内心不够强大，容易冲动，这是不利于深入学习的，对此，我正在想方法把自己训练成一个“百毒不侵的人。在学习的过程中不可有太多顾虑，要排除一切干扰。每次考完后都有同学懊悔自己之前不够专心，找出的理由让人难以置信：什么考试之前没复习、看小说、看电视、玩手机去了，什么不喜欢某个科目的老师就不学某科更有甚者听讲、做题时在想：我怎样坐着比拟“端庄，手怎样放比拟“自然，表情会不会太丑。这样的话能搞好学习就真是“学神了吧!我觉得如果我能排除的干扰都已经排除完了，我的学习成绩下降就只能从自身原因找起了，这样应该会对提升成绩有所帮忙。当然，我所谓的坦然面对学习绝不是对自己的要求放低。在平时的小考中，假设自己觉得做起题来较轻松就可以在心里为自己定一个分数，如90分，随着难度加大就可减少。在分数出来时与自己心里预定的分数作比拟，有差距就赶快搜捕漏洞;如果超出了预期，就可以在心里拥抱自己一下。知道自己有差距后就会主动学习知识，不断完善体系，在考试时就不会惊慌失措、狂抱佛脚了;在考试后胸有成竹就会开始对别人进行“谎话攻击了;名次表张贴时就会迈着轻快地步伐，自信地走进了。我正在享受坦然中向前迈进。学习终究还是自己的事，只有你觉醒了，你的世界才会不同。假设你能坦然面对学习、生活了，那我要祝贺你，已经没有什么能阻挡你前进的步伐了!我的发言完毕，谢谢大家!学习的演讲稿三分钟4孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起领悟精神而言，领悟办法本身就是下位或者说是次要的东西。领悟精神就是指良好的领悟态度和丰满的自信心。这天是领悟办法的讨论会，那我就主要说一下我的一些领悟办法。我认为在课上咱们就应怎样做就没必要说了，这个老师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我就应干什么都不知道，那我后面讲的资料也就没必要去思考了。什么是好的领悟办法严格的说就是适合自我的、有效率的领悟办法。它是贴合领悟者自身特点，并与领悟资料紧密相连，能够高效率地完成领悟任务、达成领悟目标的措施、伎俩和方法。注意，必须要贴合领悟者自身特点。任何想要照搬他人的领悟办法，以期迅速提高领悟效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原那么是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。虽说每一个人的领悟有他自我独特的格调，但肯定有一些具有普遍好处的办法。首先，领悟需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在领悟资料的安顿上，务必先易后难、先慢后快;在复习的时刻安顿上，咱们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原那么;在领悟时咱们还需要同学、搭档间相互的支持和激励，始终持续用心向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了咱们领悟的一个方向，怎样走就要看自我的了。我首先要强调的是“领悟效率，这可能其他几位也会讲到。咱们知道效率和时刻是成反比的，没有较高的领悟效率，咱们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时刻，这是领悟中最忌讳的事。怎样才能提高领悟效率呢关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不好在领悟的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边领悟边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，则你尽能够专心的领悟一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带领耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时刻安顿。我觉得就应充沛利用好早上的时刻，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时刻。早上的领悟时刻以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时刻领悟效率就应是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够明白。能不能用好这段时刻就要看大家有多少毅力了。中午的时刻就应用来休息，最好是睡上一觉。晚上领悟时刻不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是领悟时刻太少。效率再高，没有时刻也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是就应的，也就是说晚上所学的时刻至少就应和在学校上课的时刻差不多，大约四个小时，而且必须要有很高的效率。不论对谁来说，领悟都是干燥的，这种耐力只能在平时的领悟过程中积累。对于时刻的利用，我有下列几点推荐：1。突出重点，不好平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指领悟中的弱科或成绩不理想的课程或某些单薄点;二是指知识体系中的重点资料。2。长方案，短安顿。要在时刻上确定领悟的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。3。对自我要有时刻限制。能够把所定目标分成假设干个局部，对每一局部限定时刻，这样还不会产生疲劳感。4。方案要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的领悟办法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的办法，在我领悟的经历中，有许多领悟中的难点都是在一边抄写一边思考学习的演讲稿三分钟5敬爱的老师，亲爱的同学们：首先，我想跟大家分享一个故事，这是一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向教育家班杰明请教如何才能获得成功的经验。他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是当班杰明翻开门的那一瞬间却让这个青年诧异不已，原来他发现班杰明的房间里乱七八糟，一片狼藉。看着青年诧异的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次翻开门，并热情地招呼青年进入了房间。此时青年看到的却是一个井然有序的房间。青年在心里感慨班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既为难又非常遗憾地说：“可是我还没向您请教呢。“这些，难道还不够吗班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说：“你进来已经有一分钟了。“一分钟对，一分钟。青年人假设有所思地说：“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理，向班杰明道谢后，青年人开心地走了。这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味的故事。故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常短，却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情。最近我们学校举行了好几项活动都是围绕“中国梦，我的梦，而同学们都写下了自己的梦：有的长大以后要当科学家，有的长大以后要当歌唱家，有的长大以后要当老师大家的愿望很美好，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。孩子们，一寸光阴一寸金，请珍惜这笔财富吧：听好今天的每一节课，读好今天的每一本书，完成好今天的每一项作业、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能达到成功的此岸，最终实现我们自己的梦，实现我们伟大的中国梦。