学校健康教育工作计划方案范本一、指导思想认真_学校卫生工作条例、食品卫生法等，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。二、工作目标认真做好各种传染病的预防工作，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。三、工作措施1、认真学习，提高卫生工作的认识组织教师和学校有关人员认真学习传染病防治法、食品卫生法充分认识学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生，健康教育，食品卫生工作的分块负责制度。定期检查，确保学校卫生工作达标。3、加强健康教育，提高健康质量定期张贴健康之窗的宣传报，培养学生良好的卫生习惯。经常进行卫生广播，传授季节性、流行性疾病的防治知识。认真填写学校健康教育工作台账，做好资料的积累工作。4、切实做好学生的晨检工作班主任级及各科老师要提高对学生晨检工作的认识，学生因病缺课的要及时登记并报卫生老师，发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关领导并迅速采取措施，隔离病人，要做到学校、班级两级重点监控。5、加强食品卫生管理，确保师生的饮食卫生6、加强防治工作，增强学生体质(1)注意用眼卫生，做好视力检查和近视工作，严格控制近视率。(2)配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。(3)继续做好常见病的防治工作，做好近视率，龋齿防治率、沙眼等达标工作。四、具体安排_月份：1、开展一次全面的学校卫生检查，发现问题及时整改。2、做好查验一年级学生的接种证工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。4、制定健康与卫生工作计划_月份1、积极参加第_届江苏省中小学生健康教育知识(网络)竞赛活动2、开展预防传染病的卫生知识讲座。3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。4、协助街办做好一年级学生的的补种工作。_月份：1、开展学生视力检查，并对学生的视力情况进行汇总、分析。2、开展”近视眼”的防治工作3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作_月份：1、开展学生个人卫生抽查2、全体教师与学生进行健康行为知识检测，统计知晓率。3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。_月份：1、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作。2、做好学期材料的收集、整理3、撰写学期学校健康教育工作计划方案范本（二）为全面_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部颁发的_加强中小学生心理健康教育的若干意见，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在_月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：一、活动月主题和谐心灵，健康成长二、活动时间_年_月_日-_日三、主办：_学校团委承办：校心理健康教育辅导中心四、活动对象：全体师生五、活动内容1、心理健康教育标语宣传心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。2、心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册发放将学校心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册分发到每个班级。3、每班开展一次心理健康主题班会参加对象：全校班级(除13级)要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。时间：_月_日之间上交。4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心参加对象：全校班级(除13级)要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在_月_日之前评比。5、开展学生心理小论文征集与评选活动参加对象：_、_级班级学生说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。学校健康教育工作计划方案范本（三）一、工作目标以通过省级卫视县城复评为目标，通过多种传播途径和手段，广泛深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高职工的健康知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。二、工作任务(一)建立健全健康教育组织机构调整单位健康教育工作的.领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，积极参加县里省卫复评标准学习和健康教育业务知识培训。(二)建立固定的健康教育阵地加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换内容。(三)大力开展健康知识学习和教育针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。(四)积极开展职工健身活动为了提高广大干部职工的身体素质，全体干部职工应积极自觉地参加各种文体健身活动，_年组织趣味运动会、机关运动会等体育文化活动。(五)积极开展控烟健康教育积极开展“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。(六)加强健康教育的规范化管理加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备，有_名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检，并积极组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训，提高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。三、工作措施(一)加强领导，明确责任充分认识开展健康教育工作的重要性和必要性，切实加强对健康教育工作的领导，做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效的协作机制，形成上下联动、良性互动的推进机制。(二)全面推进，典型示范结合单位行业特点，采取切实有效的措施，突出宣传效果，确保宣传工作整体推进。及时总结，抓好典型，形成特色，发挥典型的示范作用，推进健康教育工作全面开展。(三)结合实际，务求实效倡导文明、健康、科学的生活方式，着眼提高干部职工的健康素质。充分结合本局的实际，做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升服务质量相结合;卫生宣传教育与改进行业作风相结合。学校健康教育工作计划方案范本（四）健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真_学校卫生工作条例、小学中学健康教育指导纲要，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防本事，全面推进学校健康教育工作，特制定_年学校健康教育工作计划，请各小学中学根据本工作计划的资料和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康认识，提高学生健康水平。一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情景，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导礼貌健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进学校健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。二、工作目标1.主动创立江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。3.创立健康的学校环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。三、具体措施_月份：1、加强对学校卫生、食品卫生、安全的检查及学校卫生的美化。2、开展_秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。5、严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严，制度管理”的宗旨。_月份：1、开展狂犬病的宣传教育。2、保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊)3、一年级开展口腔卫生的讲座。4、“均衡营养、身体才强壮”。学校健康教育工作计划方案范本（五）为进一步加强我镇中小学师生心理健康教育工作，提高师生心理健康水平，促进师生健康发展，预防和减少师生心理危机事的发生，经研究，特就进一步加强全镇师生心理健康教育工作制定本方案。一、领导小组成立_镇中心学校师生心理健康教育工作领导小组，由贺_任组长，_任副组长，_任成员。领导小组下设办公室，朱安阳同志兼任主任，朱琼丽同志任全镇师生心理健康教育统筹人，_、各片校小学教务处主任、各本部政教处主任任成员。该办公室全面负责师生心理健康教育具体工作。二、目的意义心理健康是健全人格的核心要素，是幸福人生的首要条，是和谐社会的精神基石。在中小学开展心理健康教育是全面_教育方针，做好未成年人思想道德建设工作的重要抓手。对中小学生进行及时有效的心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者面临的紧迫任务，更是当前教育的重点所在。开展中小学心理健康教育，有利于培养学生健全人格，提高学生综合素质，实现学生与教师双主体的充分发展，为学生成长营造和谐宽松的环境。三、目标内容(一)总体目标提高全体学生心理素质，培养学生健全的人格和乐观、向上的心理品质，增强学生不断正确认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力。对少数有心理问题和心境障碍的学生，给予专业的心理咨询和辅导，帮助学生悦纳自我、调节自我、健康发展。(二)分学段教育内容小学低段(1-年级)：帮助学生适应新环境、新集体、新的学习生活，感受学习知识的乐趣；认识自我，接纳自我，管理自我；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中高段(4-_年级)：帮助学生调整学习心态，培养学习兴趣和自信心，正确对待学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。初中：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，提升学习能力，改善学习方法；了解自己，正确认识、勇敢面对青春期身体的变化及情感需求，学会调节、控制情绪，抑制冲动行为；客观评价自己，学会与同学、老师和家长有效沟通；适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。