六年级语文教案有的人教案 教学目标: 知识目标：朗读课文，了解课文内容。 能力目标：学习课文的表达方法。 情感目标:引导学生树立正确的人生目标。 教学过程: 你正在浏览老百晓在线提供的文章 一、创设情境,导入新课: 引导学生朗读鲁迅先生的自嘲一诗,引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价，带人新课时的学习。 二、介绍作者和写作背景。 三、初读诗歌,整体感知诗歌的基本内容。.听朗读带,或者教师范读全诗。 2学生自由朗读全诗，思考:这首诗的体裁是怎样的 四、品读诗歌，理解诗歌内容。 学生齐读诗歌。 (1)诗歌的首节中活与死的含义有什么不同 （2)如果将诗歌中涉及到的人直接点出,在表达效果上会有什么变化 2.引导学生细读诗歌，对诗歌当中其他语言运用精妙的地方加以品味。 五、精读诗歌,领会诗歌感情。 1.学生自由朗读诗歌。 注意体会每节诗歌中的具体感情。 .指名学生朗读诗歌,要求能够读出各节的真实感情。1