小班上学期科学教案好吃的西瓜活动目标：1、能运用多种感官认识事物,感知、探索西瓜的基本特征。2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 活动准备: 、西瓜。 、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布;课前洗净双手。 3、PT。 活动过程: 1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。 师：小朋友,今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里,请一个小朋友来摸一摸是什么 、集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。 师：我们把它请出来，看是什么呀？ 师：西瓜是什么样子的？ 请幼儿说一说。 老师提问：看看西瓜是什么样子的 摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉 小结：西瓜有的是圆圆的,有的是椭圆的。有的大,有的小。皮是绿色的,还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。 3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。 师:今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢,你们想知道吗?a、老师讲故事猴王吃西瓜。 b、老师提问：猴王怎么吃西瓜你会吃西瓜吗吃西瓜应该吃什么？ c、师:那西瓜的瓤在哪里呢? 、我们一起把西瓜切开看一看。 、让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的 f、了解两种特殊的西瓜mash；mdah；黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢? 4、谈论吃西瓜的好处。a、师：你们喜欢吃西瓜吗为什么 b、请幼儿尝一尝:吃到嘴里有什么感觉 小结:西瓜瓤水分多,吃起来又凉又甜、能解渴、消暑,我们大家都爱吃。1