学校的年度工作总结学校的年度工作总结紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕，回忆本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，根据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、强化学习，进步认识，结实树立先进的教育理念为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化老师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有方案、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校老师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，获得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化老师的业务学习，为了进一步进步老师的业务素质，强化对新课程理念的认识，标准了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的施行，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，效劳于课堂教学。通过网络将理论与理论相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。二、以教学为中心，推进素质教育的开展1、开全开足课程。根据新课程方案，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按方案上课。为满足学生心理安康教育需要，在编制紧张情况下，指派老师兼任了心理安康教育课。按要求开设综合理论课，定期安排公共平安、环保教育、三防教育等专题教育活动。2、组织老师观看教学光盘。为进步老师教学程度,学校利用周二周四下午业务学习时间组织老师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织老师认真观看,并进展分组讨论,支持鼓励青年老师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为老师业务程度的进步奠定了根底。3、加强教研会，搞好校本教研。为了进步全校老师的理论程度，总结老师在教育教学中的成功经历，每位老师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进展实验研究，将自己的研究成果实际应用于进步教育教学质量，取的可喜的效果。老师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。4、坚持听课评课制度。为了使广阔老师理论知识实际应用于教学理论，大面积进步教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其详细安排是每周组织老师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。5、加大力度，稳固和进步课改实验成果.1)开学初，我校及时安排各班老师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与缺乏。对于老师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些缺乏之处，进展客观地分析p ，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担忧不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的经历，我校及时召开教学工作会议两次，进展了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探究，进步质量的教学气氛。2)教研组及时安排骨干老师的公开课，其中三年级老师书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教诲主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并及时进展研讨和总结，使同事们认识到了授课时教学目的一定要明确，注意打破重点，老师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学程度的进步，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织老师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为老师效劳的气氛，同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成与研究，受到了好评。6、关于综合理论活动本学期我校另外一项大的工作就是对综合理论工作进展了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合理论工作进展安排，制定详细的综合理论活动方案，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合理论活动成果进展了整理和存档，内容涉及调查报告、实验报告、精巧制作，美术作品近30件，评选了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合理论活开工作小结。7、大力推广和使用“三疑三探”教学形式。主要做法是：1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;2确定实验老师，带头上好尝试课、示范课;3、组织实验老师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”施行情况纳入年度考核中，以调动老师的积极性。8、抓好养成教育。(1)德育工作者更新观念，落实好组织建立，率先垂范，是抓好养成教育的前提。教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建立，以制度标准行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进展思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理安康教育，注意进步养成教育的针对性和实效性。(2)深化班级文化建立，营造宽松幽雅的育人环境，是施行养成教育的先决条件。深沉的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人成效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打搅别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。(3)利用目的导向，培养学生自我教育、自我开展的才能，是养成教育的落脚点。根据学生的实际情况及其心理开展程度，确定目的，将大目的分解成小目的，让他们小步前进，而目的必须根据制度来实现，著名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为标准的合法界限，任何高明的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的根底”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目的和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实公民道德建立施行纲要让学生以这些目的约束引导自己的行为。当然，标准的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化，班主任还需要一些方法上的指导。(4)实在做好家长的工作，进步家教程度，是抓养成教育的根底和重要载体。家长学校是联络学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深化认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。9、全面考核学生。为全面考核学生素质，表达新课程改革的要求，不断改良小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课老师认真考核所教学科，并填写了学生素质成绩登记表。并根据考核成绩评选出“素质优质学生”。三、加强校园文化建立，稳固“双基”成果，改善办学条件1、认真做好 “双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案标准、齐全，数据明晰准确。2、精心设计进步校园文化建立并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，标准班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置标准化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织老师布置学前班教室，进步了办学档次。四是精心设计了校园综合理论艺术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。3、打造良好的育人环境1)、校园环境：创立一个花园式校园，营造一个良好的学习气氛，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，竭力打造出了一个良好的育人环境。开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过屡次协调，还是大方解囊，伸出援助之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使本来坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。在资金极为紧缺的情况下，我们就发动全校老师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教务处，对校长室和教诲处做了统一的规划和布置，接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进展规划和布置，又新购置了几付报栏，添置图书、仪器、体音美器材，使我们的各室根本上都到达了一类的标准，学校的所有门牌全部换成镀金的黄色，更换了所有楼房窗户上的玻璃接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真和车贴，布置了我们的教室，美化了我们的校园，还购置了大量的盆花和其他绿色植物，总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。4、营造较好的气氛1)组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作气氛。俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的非常好，同事们都能认识到大家来自三山五岳，为了一个共同的目的，相聚在一起，这实在是一种缘分。老师们都可以珍惜这种缘分，互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。在教学中，不断商讨交流，取长补短，我们学校呈现出其乐融融的良好气氛，也大大提升了我们学校的凝聚力。2)组织课外活动，营造学生活泼气氛。学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。组织学生积极参加各种征文活动。四、优化老师队伍，实行民主管理。1、加强领导班子建立，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原那么，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉承受群众监视，严格控制领导独断专行的不良行为。2、以行风建立和教育效能为契机，深化师德师风建立，通过行风建立的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓老师队伍建立。一是对照行风标准的要求，组织全体老师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷120份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进展了整改，到目前为止，老师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使老师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了进步，纪律上有了增强。五、加强德育管理，注重德育的实效性。(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明老师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了打破性的进展。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进展一日常规教育。三是通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和平安教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对学生进展思想品德教育。四是严格升降国旗制度，向学生进展爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民