课题第2课 计算机的发展教学目标：1. 知识目标：了解计算机发展简史，感性地认识计算机的发展趋势。2. 能力目标：掌握不同软件之间内容的复制。3. 情感目标：通过设计未来的计算机，培养学生的想像能力和对学习计算机的兴趣。教学重点：了解计算机发展的历史。教学难点: 畅想、设计未来的计算机。设计理念：教学准备：多媒体网络教室、多媒体光盘准备一些介绍计算机发展历史的网址，供学生阅读；未来计算机设计方案。（演示用。）教学过程设计意图一、谈话导入计算机在现代社会的各个领域中的应用非常广泛，也显得越来越重要。那么你们都知道计算机的发展史吗？二、“埃尼阿克”的诞生1、 发明ENIAC计算机的原因是什么?二战期间，美国军方为了解决计算大量军用数据的难题，成立了由宾夕法尼亚大学莫奇利和埃克特领导的研究小组，开始研制世界上第一台计算机。经过三年紧张的工作，第一台电子计算机终于在1946年2月14日问世。2、 你对世界上第一台计算机有什么了解？重达30吨占地面积170平米17468个真空电子管每秒运行5千次加法运算3、 我国计算机的发展史从1953年开始研究,到1958年研制出了我国第一台计算机1983年12月22日，我国第一台每秒钟运算达1亿次以上的计算机“银河”在长沙研制成功。二、个人计算机1、 计算机为什么能在社会各个领域得到广泛的应用呢？（个人计算机的出现）2、 老师简单讲述个人计算机的发展史。1981年，“蓝色巨人”IBM公司发布了第一款个人电脑，标志着计算机发展史上一个崭新的时代来临了。三、未来的计算机1、请考虑一下未来的计算机应该往哪个方向发展才能既解决这个散热问题同时又能让计算机的功能更加强大呢？2、从未来计算机CUP技术的发展角度看，科学界看好的未来计算机目前有三类：生物计算机、光计算机和量子计算机。3、电子计算机的功能发展上讲电子计算机还在向以下四个方面发展：巨型化、微型化、网络化、智能化。4、上网了解一下计算机的发展趋势，想像一下，你心目中的未来计算机是怎样的？（外形特点、特殊本领等方面）四、练习利用画图、WORD等软件来制作一份我的未来计算机的设计书。教学反馈：