学校卫生管理制度参考范文一、培养良好的卫生习惯1.按时作息。积极参加早操活动。2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。二、学校环境卫生制度_年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。2.实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。_室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。8.护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。三、教学卫生：教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。四、体育卫生：锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。五、社会实践卫生：安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。六、饮食卫生1.注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。3.珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。4.协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。学校卫生管理制度参考范文（二）为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。5、卫生工具摆放规范，外观洁净。6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。12、食堂卫生；从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。11、食品卫生：严禁校门口出售劣质饮料和食品：校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。徐州市城新实验学校学校卫生管理制度参考范文（三）学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天二小扫，一周一大扫，_月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。五、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。校医职责一、坚决贯彻执行预防为主方针，面向全体师生。二、切实掌喔学生健康与体质情况，做到以下几点：1、一年一次的体检，发现不良情况家长联系，提出防治措施。2、每学期二次视力检查，及时统计、分析研究。3、建立健康卡，体育卫生密切配合，及时登记，统一保管。三、加强对教学、体育、饮食、室内外环境卫生监督工作。1、对教育卫生制度、食堂卫生责任制度、个人卫生和环境卫生检查评比制度等监督检查。2、教室的采光、照明、通风、课桌椅配套要检查监督，发现问题，汇报学校有关部门帮助结决。四、保健卫生宣传：、1、通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）2、做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作。班级卫生员职责一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议（隔周开会）。三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向卫生教师汇报。五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向卫生室汇报，卫生室及时做好隔离、消毒工作。饮食卫生管理制度一、严格执行食品卫生法及有关规定，成立食品卫生管理小组，进行进入校园的食品卫生管理。二、组织学生每年进行健康体检，并定期进行卫生知识培训，保持个人卫生。三、保持室内外环境整洁，有防蝇、防尘设施，下水道通畅，存纳食物残渣加盖，并每日清除。四、各卫生死角有专人检查，严格把关。规范学校卫生管理制度。五、容易滋生细菌的地方，有专用消毒保洁措施，并专人负责，定期消毒，质量需安全可靠。学校环境卫生制度及检查评比制度教师办公室卫生合格标准1、1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。2、2、办公室地面整洁。3、3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。4、4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。5、5、不在办公室墙上乱张贴。6、6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。7、7、洗水槽保持清洁，无水垢。8、8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。教室卫生制度一、一、教师地面要保持清洁，做到吐痰入盂，地面无痰迹，无纸屑。二、二、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。三、三、天花板及墙角没有蛛丝。四、四、墙壁要保持洁白，不随便涂写。五、五、桌凳要整齐。班级卫生检查各项扣分说明1、1、教室地面。有明显纸片、痰迹，每项（一张或一口）均扣0、_分。2、2、卫生角。扫把、拖把摆放各0、_分。墙角。有明显涂写迹或新踩脚印均无分。3、桌凳摆放。感觉不齐，扣0、_分，较齐，扣0、_分，非常整齐，满分。4、包干区。（1）未打扫，扣_分。（2）有一张废纸扣0、_分环境卫生制度一、公共场地按班级划分，分片包干打扫。二、坚持做好每天一小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。三、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由校保洁队检查教室地面，并及时公布保洁情况。四、每天放学各班清洁打扫后，校卫生室值日员进行记分（共六项，每项满分为_分）。五、把“清洁卫生好”列入学校“四项竞赛”之一，并列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。环境卫生检查评比一、把清卫工作列入班级“四比”竞赛中。二、环境卫生实行包干责任制。三、实行每天二扫一检查制度。二扫。早自修前和放晚学后各一次。一检查。由段部值周教师检查。四、学校领导、卫生教师突击检查。五、检查项目。纸屑、杂物。六、检查结果，当天上墙，填入四项竞赛栏，并由段部值周教师在周前会议上宣布。厕所卫生制度一、厕所地面要保持清洁，墙面无破损二、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。三、专人清洗污垢，定期消