亡羊补牢学案一、学习目标1、会认、会写8个生字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、体会亡羊补牢的寓意。二、课前预习1、认真学习课后生字表中的8个生字。要求：读准字音，标出部首，给每个字组两个词语，能正确写出每个字的笔顺。2、认真把课文读三遍，标出自然段。3、理解词语窟窿： 后悔： 街坊： 劝告：4、以前学过的寓言故有 、 、 。三、品读课文1、初读课文，理解课题：先请同学们自由朗读课文，思考：亡羊补牢中亡的意思是： ，补的意思是： 牢的意思是： ，亡羊补牢的意思是 再请小组的同学讨论交流，这个问题由小组的3号同学来回答。2、熟读课文，概括内容 先请同学们把课文读熟练，然后小组四人一起展示（可以一人一段，也可以四人齐读，或者其他自己喜欢的方式）最后请小人组的1号同学用一句话概括这则寓言的主要内容。3、精读课文，品词析句（一）思考：文中写了养羊人几次丢养，每次丢羊的原因是什么？从文中画出有关的词句，感受深刻的地方做简单的批注。小组讨论交流，这个问题由小组的2号同学汇报。4、精读课文，品词析句（二）请同学们自由朗读课文的最后一自然段，画出感受深刻的句子，并写上简单的批注，这个问题大家自由发言。5、联系生活，感悟道理（1）对这个养羊人，你想说点什么？（2）生活中也有类似亡羊补牢的事情，请你试着说出一件来。（3）亡羊补牢告诉我们的道理是：四、回顾课堂，总结学习方法