中班数学优秀教案及教学反思水果丰收了活动目标: 1.正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 .学习将相应的数量与数字相匹配，并能用完整的语言表达。活动准备： 1、幼儿已有经验:幼儿已认识各种水果,了解1-5的数字。 2、生活环境创设:室内布置有关1-5数字的图片。 、教学具准备：果园(树上贴有5的点子的不同水果），1的点子图片若干。 篮子五只(上面贴有1数字的卡车图)，磁带、录音机。活动过程一摘水果。 1边唱歌边带幼儿到立体水果树前。 师:小朋友看一看，果树上有些什么水果 2.幼儿摘水果 3.引导幼儿观察水果上的点卡。 4.感知5以内数字。 二.送水果。 开来五辆卡车，师提问:开来了几辆卡车;.教.案来自:屈.老.师教.案网; 为卡车编号。 3.幼儿讨论:数量与数字的匹配关系。请小朋友边说边送:几个点子的什么水果我送你上几号车 4.幼儿送水果,教师巡查，辅导。 三.游戏：摘水果、送水果继续一次。 1.幼儿摘水果。 2.引导幼儿再次观察水果上的点卡。 送水果，并说一句好听的话:几个点子的什么水果我送你上几号车(请小朋友检查) 4幼儿运水果。活动反思: 这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中,贴近幼儿的生活,能引起幼儿的兴趣,能与活动目标基本达成一致，同时我也有了丰富的教具,让幼儿有一个直观的感觉。 但这节课上还有很多不足之处,如教学内容有点简单,对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。在以后的教学中我会更加努力,不断完善我的教学。1