撰写人:_日 期：_小学教师个人述职报告模板汇编八篇 小学教师个人述职报告篇1 回顾202至02X年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张又快乐。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德 老师，是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加政治学习和党员会议，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生，为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师，我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生，努力实践。本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课节、班会及阅读课各一节，写字课2节，共计课时1节。二、能 1、业务学习 作为一名语文教师,我深深地懂得，要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时，我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如、等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。2、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前，我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后，我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 3、课堂教学上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学,激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感 的熏陶，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中，我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改 我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题，为此，我针对我班学生实际情况，设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正，因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。5、课外辅导 众所周知,要想提高学生的平均成绩，就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期，我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我都严格要求，反复练习,直到他们85都过关为止。经过一学期的坚持,我班的许多后进生都有了较大的进步。另外，本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。 6、班主任工作 作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候，我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系，课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。 7、教研、科研情况 作为新一代的教师,不仅要做一个教者，更要做一个研者,最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外，我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究。三、勤 一学期以来，我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则，出满勤,勤奋踏实地工作，从未无故缺勤或早退。 四、绩经过一学期来不懈的努力，取得了以下一点成绩: 1、22X年9月:博客评比获市级二等奖。2、202X年月：教学案例评比获区级二等奖。、0X年11月:广播操获校一等奖、202X年1月：所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。5、202X年月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖以上,是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正，谢谢。 小学教师个人述职报告 篇2 尊敬的领导: 您好！ 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作: 1、课前准备：备好课。 、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的.关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中,我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获x市二等奖，我班的xx在xx诗词表演中获故事大王称号，为x设计的脚本获x省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获xx市三等奖，辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进2世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。 述职人:xx 20X年x月日 小学教师个人述职报告 篇 一、爱岗敬业 我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育,认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人，服从领导的安排,从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法,认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职 作为一名教师,认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多 多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的量,一定的类型。 三、满怀爱心 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导,尽可能贴近学生，和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。 四、虚心好学“学无止境”,“学到老活到老”，在日常生活中,我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题，进而去研究问题,新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心,朝着目标,不懈努