1. Ascoltate la cassetta e indentificate i cognomi che vengono compitati.a. Sassi ( )b. Bianchi ( )c. Di Giovanni ( )d. Mazzini ( )e. Zanette ( )f. Raggi ( )2. Ascoltate le parole e scrivetele.3. Ascoltate la cassette e scrivete le forme di saluto che sentite.4. Ascoltate i cinque dialoghi e scrivete i nomi che sentite compitare.1 2 3 4 5 1. Ascoltate il dialogo e scrivete i nomi e i cognomi che sentite, poi imparate i modi per presentarsi.2. Ascoltate le frasi, dite se sono affermative o interrogative.a. ()b. ()c. ()d. ()e. ()3. Indicate se le frasi che ascoltate sono affermative o interrogative.a. ()b.()c.()d.()e.()4. Ascoltate i dialoghi e imparate i modi di salutare, presentare e ringraziare.1. Scrivete le frasi che ascoltate e indicate se sono affermative, interrogative o esclamative.1 ()2 ()3 ()4 ()5 ()2. Indicate se le frasi che ascoltate sono affermative , interrogative o esclamative.1 ()2 ()3 ()4 ()5 ()3. a. Ascoltate i gruppi di tre parole. Sono uguali o diverse?b. Ascoltate le parole e scrivetele. Attenzione alle doppie.4. Ascoltate i quattro dialoghi e imparate i modi per salutarsi.5. Ascoltate le quattro conversazioni.1. Ascoltate la cassetta e indentificate le targhe.RC 53704R ( )NP927SZ ( )TO 77478P( )MI 8A6724( )GE 42157L( )AR 162BC( )2. a. Ascoltate i gruppi di due parole e segnate con una X nella colonna giusta.1212grazie()()belga()()maschile()()ragazza()()grigio()()casa()()guarda()()tabaccaio()()bianco()()chilo()()singolare()()Inghilterra ()()cosa()()pacco()()spaghetti()()zucchero()()albergo()()dialogo()()caffe()()poco()()b. Ascoltate le parole e scrivetele.3. Ascoltate le presentazioni e abbinatele ai biglietti da visita corrispondenti.Sig. Paolo RossiVia G Venezia, n. 10 cap 10121 TORINOSig.ra Gianna MazzaCorso Colombo, 35 cap 16100 GENOVASig.ra Luisa PizziPiazza Tricolore, 8 cap 20133 MILANO4. Ascoltate la conversazione che si svolge fra due ragazzi in un aeroporto e completate le battute: ogni spazio corrisponde a una parola.a. Scusa, anche tu ?b. Si,tedesco.a. E leie?b. EJacqueline, una .a. Io e la amica inglesi.b. Anche mia e .a. Ah, si? Di?b. Londra.5. Ascoltate la cassetta e completate il dialogo.Paolo?SaidNo, non sono italiano.P?SSono algerino, di Algeri.P?SMi chiamo Said Hassanein.P?SHo venti anni.PCome mai sei in Italia? qui per lavoro e per imparare litaliano.LEZIONE 51. a. Ascolta i gruppi di due parole e segna con una X nella colonnagiusta.1212Germania()()messaggio()()civile()()leggere()()piacere()()genitori()()Genova()()buongiorno()()centro()()cinema()()cinque()()giapponese()()oggi()()francese()()diciotto()()pomeriggio()()Giulio()()camicia()()faccio()()cena()()b. Ascoltate le parole e scrivetele.2. Ascoltate il dialogo e segnate con una X le risposte che sentite.Per scrivere agli amici italianiPer leggere romanzi italianiPer lavoroPer turismoPer parlare con il fidenzatoPer studiare in italiaPerche gli piace3. Vero o falso.1) Philippe e francese.()2) Kurte e tedesco.()3) Maria e olandese.()4. Ascoltate i dialoghi e completate.a.NOMENAZIONALITARESIDENZAParigiLeddab. Il dottor Poletti e il signor Zannini:()sono amici non si erano mai visti primanon sono amici ma si conoscono()c. Il signore si chiama:Mario DInnocenzo()Dario DInnocenzo()Ilario DInnocenzo()5. a. Ascoltate il dialogo e decidete se le seguenti affermazioni sono vere o false.1) Il libro e di Marco.()2) La penna non e di Marco.()3) La penna e di Carla.()b. Riascoltate il dialogo, poi indicate qual e lo scopo comunicativo nei seguenti casi.1) Carla chiede a Marco se il libro e suoa per dire che non e di lei()bper sapere di chi e()c per avere il libro()2) Carla dice“Che bella penna!”a per sapere se pud usarla()b per dire che lei non ha una penna()c per dire che le piace()LEZIONE 61. a. Ascoltate i gruppi di due parole e segnate una X nella colonna giusta.1212professione()()primavera()()belga()()febbraio() ()abitare()()piazza() ()parole()()padre() ()giapponese()()ottobre() ()brasiliano()()nipote() ()piove()()brutto() ()polacco()()bravo() ()sposata()