美术教案我的同学美术教案我的同学美术教案：我的同学1、 教学目的1 进一步使学生掌正确的观察方法。理解、练习2 用线描写的方法表现人物的头部特征。练习3 通过绘画，4 增强同5 学之间的友谊。感受2、 课时安排一课时3、 课前准备、写生用具：画板或讲义夹。4、 教学步骤1 作启发性谈话，2 提醒课题。画好写生的关键是什么？根据学生的讲述作小结：对写对象进展认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。3 导入 新课。找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特，老师辅导学生对这些模特比拟观察：这几位同学的脸，有什么明显的特征。以一同学为例，组织学生从不同的角度观察，边观察边分析p ：由于位置角度的不同，构造有什么不同？学生观察、分析p 并答复；老师作适当的.小结并作简单的板画。1、 头型特征：正面头像以鼻梁为中心线，2、 左右两边一样3、 。半侧面头像，4、 人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征，5、 如大头、长脸、圆脸、扁脸.6、 头发：发型。男同学看他们的发际重点看耳前、脑后；女同学 发型各不同，无论短发还是小辫，头发总比头型轮廓线略大一层。7、 五官特征：着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴.老师简单演示后小结：写生时最重要的是细致观察，观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。4 组织座位。座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。5 学生写生，6 老师巡视指7 引导。整个过程要严肃，认真。除了努力画出同学的特征外，要尽量美化。老师巡视时，不断表扬、鼓励仔细观察、认真写生的同学，防止学画时嬉闹和出现丑化同学的作业 。8 展示一局部同学的作业 ，9 引导大家讨论.10 具定优秀作业 ， 给予鼓励.11 找出大局部同学共有的问题，老师作重点分析p 、演示。课后录：可以画出喜、怒、哀、乐等不同的表情第 页 共 页