“点滴”教育不可忽视“滴水穿石”的道理人人都懂得，从点滴处对学生进行教育，日积月累，会取得事半功倍的效果。然而许多班主任面对着诺大的 班级，只把工作放在班级的整体教育上，忽视了学生日常生活中的“点滴”之处，其实要管理好一个班级，不仅要有高屋建瓴的气魄， 而且不能缺少“点滴”教育、“小题大做”的风格。我认为，学习 成绩不论好坏，尽全力就可以问心无愧，但思想道德的堕落绝对不 可以姑息。无论何种习惯，都是在平时的养成教育中点滴积累的结 果。我利用课余时间，随时接触学生，观察学生，关注学生的一言 一行、一举一动，培养并规范学生的行为习惯。教育无小事，事事皆教育。夏丐尊说过“没有爱就没有教育” 0 只有把整个心灵献给孩子，才会成为学生的知心朋友。记得我第一 次当班主任的时候，我班学生去科技馆参观回来，由于我组织不当, 学生们蜂拥而上，你挤我抢，男生几乎把座位占完了，女生只好站 着。看到这种情形，我哭了，没有上车。学生们一下子呆住了，一 个个站起来，让我上去：“老师，你坐，老师，你坐。”我没有坐下，只是温和地说：“我们是一个班，我们应该亲如兄 弟姐妹，互敬互爱，互相谦让”我没有说更多，一路上全体学 生没有一个愿意坐下。在路上，有一个学生把手中的饮料瓶扔给了一个捡垃圾的人， 捡垃圾的人伸手拾了起来，这一幕顿时引起了很多同学的哄笑。我 不慌不忙地说：“真的很可笑吗？笑别人容易，然而会笑自己的人