2023年的学校田径组社团工作计划五篇2023年的学校田径组社团工作安排 为切实加强体育熬炼，使学生都能感受到体育运动的欢乐，体育社团将举办一系列体育活动，下面是我为大家整理的学校田径组社团工作安排五篇，希望大家能够喜爱！ 学校田径组社团工作安排1 学生社团作为学生综合素养培育的一个重要载体，在推动新课程改革、旺盛校内文化等方面发挥着不行替代的作用。而田径运动是一项古老而悠久的运动项目 ，它是人类追求生存和健康 ，身体和精神的完备结合 ，在全民健身安排中有着重要的作用和意义。在健身运动中，田径运动是集走、跑、跳、投为一体的运动，它能有效地发展学生的速度、力气、耐力、灵敏以及协调性等身体素养，获得运动技能，从而培育学生的意志品质。 一、指导思想 建设中学学生社团文化，就是要秉承造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基的办学理念，顺应社团活动校本课程化 1、学生社团必需自觉听从学校的领导和管理，社团活动必需围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必需有利于促进学生德、智、体、美全面发展。 2、每学年开学初，校团委要组织各学生社团主动做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充溢。学生社团可以制作本社团的标记，可以张贴海报，可以创办内部的沟通刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必需由校团委审查通过方可实施。 3、学生社团应立足校内开展活动，特别状况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有安排、有支配、有总结。每学期工作安排、活动开展状况、工作总结材料要刚好报校团委备案。 六、基本状况 学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而且身体素养并不突出，理论学问缺乏，训练时间少，训练场地器材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件特别优秀的学生常常因为各种缘由而不能参与本社团，如学习成果；家庭因素等等。希望校领导与班主任老师能帮助解决为感，其优点是学生主动性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们信任在校领导的重视与关怀下，肯定能培育一支具有较强实力的队伍。 七、活动时间： 每周三下午活动课在操场组织活动。 八、活动内容： 跑、跳、投等各项运动技能 九、活动纪律： 1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。 2、听从指导老师的支配。 3、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间相互帮助，共同进步。 十、活动支配 九月份： 素养训练：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿，转髋，摆腿； 十月份： 速度训练：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑； 十一月份： 力气训练：单足跳、双脚纵跳，抱膝跳，蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑，收腹举退，仰卧起坐，俯卧两头起等； 十二月份： 耐力训练：800米、1500米、3000米、（男）5000米、领跑、计时跑，变速跑等； 一月份： 学校田径组社团工作安排2 一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教化方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参与各部门组织的体育竞赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，一中田径社团在校领导、全体老师及各家长的关切和支持下正式成立。 二、目的任务：为丰富校内文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各个级别的竞赛活动，特制定本安排。 三、基本状况：学校田径社团处于起先阶段，学生的竞技水平、基本功不相同，而且身体素养并不突出，理论学问缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生主动性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下同心协力，培育一支具有较强实力的队伍。 四、教练员支配：郭志勇 黄国峰 冯 娟 五、运动：七八年级田径爱好者 六、训练时间：周一至周四每天上午6：307：20；下午4：205：20 七、详细训练安排：将本学期分为三个阶段 准 备 期：（一周） 1、召开动员会、吸纳运动员。 2、召开全队队员会议，制度训练纪律。 3、打算训练所需器材。 第一阶段：身体素养训练阶段 ，以身体训练为主。 其次周：以力气训练为主，辅以基本技术。 第三周：以柔韧性训练为主，辅以力气和耐力。 第四周：以灵敏性训练为主，辅以力气和耐力。 其次阶段：基本技术训练，巩固及提高阶段 第一周：以基本技术为主，辅以力气训练。 其次周：以基本技术为主，辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。 第三周：基本技术综合练习。 第四周：为巩固提高身体素养阶段。 第三阶段：专项技术、战术养成阶段。 第一周：以专项技术为主，辅以综合身体素养练习。 其次周：以专项技术、战术为主，辅以模拟竞赛练习。 第 三、第四周：参与校运会及专项测评。 八、训练任务和教材安排： 1、七年级： （1）任务： a.进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练 b.初步驾驭走、跑、跳、投掷等个别项目的基本技术要领 （2）支配与比重： a、每次训练时间为60分钟 b、比重：全面身体训练占6570%，技术训练占3035% （3）训练内容和手段： a、走：培育运动员走的正确动作和协调实力 手段：小步走、大步走、直线走、踩着直线走，在2030CM宽的跑道上走。 b、跑：驾驭跑的正确动作要领和发展素养速度 手段：1）跑的特地练习：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习 2）站立式起跑练习：听口令练习站立式起跑结合2030米跑的练习。 3）速度练习：结合途中跑技术教学进行 4070米行进间跑，结合改进技术进行 60100米反复跑、结合改进步幅进行 4060米计时跑 车轮接力、穿梭接力竞赛、小足球竞赛 c、跳动：驾驭跳的基本动作要领、发展弹跳素养 手段：跳的基础训练 1）、立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习 2）、蹲踞式跳远、跨越式跳高 3）、体操跳动项目练习：跳山羊、跳箱（以横箱为主的跳动练习） d、投掷练习：驾驭投掷简洁技术要领、发展爆发力气 手段：1）实心球投远和投准的练习 2）力气性练习，俯卧撑、引起向上，向前向后抛实心球练习、持哑铃蹲跳练习 3）灵敏柔韧性练习 各种徒手体操和器械体操练习 各种摆腿练习，活动性嬉戏 （4）留意事项： a、在技术教学训练中、讲解要简明、手段要尽量简洁，采纳直观教学，留意动作正确性； b、要以完整教学为主，从易到难。 2、八年级： （1）、任务：进一步全面发展身体素养，特殊是速度和力气素养逐步驾驭、提高专项素养水平，力争达到规定指标。 （2）、技术教学中，改进和提高乙组所学的基本动作外，还要初步驾驭新学的技术要领。 （3）、支配与比重： a、支配：每次训练时间为60分钟 b、比重：全面身体训练占6065%，技术训练占3540% c、教学训练内容与手段： 1）、跑：改进跑的技术，结合发展速度 手段：复习跑的特地练习，学习蹲踞式起跑 速度练习：3050米加速跑、4080米行进跑、50100米计时跑、200米变速跑× 3、120230米中速跑。以上练习可与途中跑和终点冲线教学法结合进行。 接力赛跑： 学习上挑式和下压式接力方法 4×50米接力竞赛，15米半径圆周接力赛 跨栏跑、跨栏的专项练习和技术教学训练 2）、跳动：结合跳动项目的练习，提高弹跳素养 a、单足跳竞赛：跳绳、多级跳、负沙袋蹲跳、跳起摸高物 b、学习背越式跳高 c、跳远练习，复习蹲踞式跳远，主要练习助跑踏跳和学习挺身式跳远 站立式起跑68步，再踏在弹跳板上跳入沙坑 助跑46步起跳后前伸小腿，然后落地 挺身式跳远完整练习 3）、投掷：复习乙组 2、3项练习 学习实心球投掷 特地素养练习：用橡皮带作拉引练习，双手或单手抛、掷、推、举重物 （4）、耐力练习： 160280米接力×3，每组中间休息5分钟 12023500米越野竞赛、小足球竞赛 （5）、留意事项： 留意身体素养全面发展，突出速度和弹跳力。 学校田径组社团工作安排3 一、得到领导支持，取得学科老师协作 本学年起先，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，进行田径队的训练工作。在训练前仔细制定了学期训练安排，从初中部和小学部各年级中选择运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习状况，同家长取得一样认可。训练起先后，常常与领导和老师间去听取训练队的看法和建议，对提到的问题进行一一处理。假如学生学习成果下降，就实行短时停训的方法，促使其提高学习成果；对品质薄弱的队员，进行思想教化，勒令其改正。 二、抓好训练队伍建设，树立起责任感和事业心 作为一名教练首先必需明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次要有敬业精神，不怕辛苦，但社会上对体育训练仍有偏见。特殊是与某些统考科目比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化学问学习轻视体育的思想，这对我们开展的训练带来很多困难。而我们在训练工作中要有足够的相识训练工作重要性，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为变更社会的偏见。为社会培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增加学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。因此在训练中，还要不断充溢自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。 三、仔细选好体育苗子，争取家长支持 我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付竞赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不行忽视。俗语说：选材的胜利就等于训练胜利的一半。因此选苗的工作是训练的前提，有了好苗，就有胜利的希望，假如忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期在选苗工作上还做的不够，应当不辞劳苦地深化到各班，细致视察每个学生的表现。其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，到处留意，发觉好苗去问，并作好记录，目的是视察学生各人的反应、仿照、步型、灵敏、耐力、弹跳等实力表现如何。这样选苗比较精确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。业余训练单有学生自己的主动性是不够