有人说；人生，唯有学习，才能成长。老师更是如此。通过培训，使我深深感到了我们的责任-我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育行为，确定新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。所以说作为一线幼儿教师的我们更应该努力学习，提高自身素质。而要提高自身素质就要努力做到以下几点：一，教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵。教师作为社会的一份子，其道德内涵必然汇于整个社会公德之中，而教师的特殊职业和地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大的影响，德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。二，教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真情和梦想，然后教师进行观察分析，再顺导性的教育。同时附上适当的强制和计划，这就是自然地教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真，善，美，于是我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，它能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子感染社会恶习，让幼儿成为一个品德高尚的人。三，教师要会宽容孩子假如说，尊重，理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容孩子则是需要勇气和更大的投入，宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容是理解的继续，也是理解最真实最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据-一把钥匙开一把锁的原则。宽容，还应该为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的让幼儿跳一跳可以达到的目标，同时要因利势导，用爱心感染幼儿，尊重，理解，宽容有机的结合，进步与孩子交流的深度广度和质量。在与幼儿相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣，多一份理解，帮助，少一点指责，批评，多一份宽容，耐心，少一点责难，惩罚！这样会让教师的职业道德更加美好。