窗边的小豆豆读后感(5篇) 当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是为大家收集的窗边的小豆豆读后感,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 窗边的小豆豆读后感 今天，我读完了窗边的小豆豆这本书，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 巴学园真美好,每每看着,感觉心里一片纯净,脑子里浮现着一幅幅美好的画面。小豆豆在被第一所学校拒绝以后,却幸运地来到了一所非常适合她成长学习的学校:“巴学园”。在那里，第一次见小豆豆,校长先生就微微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。每次午餐，校长先生都要问:“大家都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗？”,原来是校长不想让孩子们偏食，所以,蔬菜、肉类、鱼类都得吃；孩子们坐在电车里上课,而且没有固定的课程表,每一节课都是按学生的喜好而决定上什么;孩子们还可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树,召开不一样的运动会巴学园里的一切鲜活动人的场景,可以感受到小豆豆在巴学园的快乐，似乎自己也在这群孩子之中,一起唱啊,跳啊。很快乐很温暖 “巴学园”的校长是一个一生都致力于教育研究的人，他经常说:“无论那个孩子,当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响，有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些“优良的品质“，并让他们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。 在阅读过程中，我常常会被小豆豆的一些可爱的举动逗得哈哈大笑,比如：小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全部都捞出来，像“小山“一样,小林校长只说:“弄完以后要把他们放回去喔”还有一天，小豆豆把自己单臂挂在树上,校长问她在做什么，她说看着牛肉也是这样被整天挂着，她想做牛肉有趣的事情真是层出不穷。我突然开始羡慕调皮的小豆豆了，羡慕她遇到了关爱学生的小林校长,羡慕她能去那既美丽又让人自由轻松的巴学园学习,在那，没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语;没有约定俗成的规矩;没有老师与学生的等级距离;更没有学习带来的包袱和压力 我喜欢小豆豆，更喜欢创建巴学园的校长先生。 窗边的小豆豆读后感2 这本书，让我找回了自己阳光灿烂的童年。 题记 “你们大家都是一样的,无论做了什么事情，大家都是一样的。”这句话是黑柳彻子，一辈子也无法忘记的一句话,因为这句话改变了小豆豆的一生，成就了今天的黑柳彻子,也成就了至今许多的孩子。 窗边的小豆豆一书中的主人公小豆豆就是作者黑柳彻子小时候的原型,这本书讲述了一个淘气却又天真烂漫的小豆豆，因古怪的脾气被原本的学校开除,后来来到了巴学院,这个是由许许多多巴士组成的,学校有很多的电车,这里的学生都与小豆豆一样的,淘气又天真，但是校长先生对他们都很友好，教他们许多道理,像他们的大朋友一样,无论他们有什么心思，校长总能看出来,但不会去阻止。巴学园的教育十分特殊，上课的时间跟别的学校不一样,善于因材施教,这里有快乐的游戏,有交心的谈话,有好玩的运动会这里的孩子都和小豆豆一样茁壮地成长着。 小林宗作老师总是那样爱护孩子们,他从不偏心。掩卷沉思,我深感庆幸,因为就在那几年，我遇到了和他一样的老师邵老师。 在一次次上古筝课的时候，邵老师的语重心长的一句评语改变了我，不仅不讨厌上古筝课了，还期待着古筝课的到来,期待着她一字一句的讲评。 那个时候还有没几个月,我就要古筝考级了，古筝课从原本的一周一次改成了,每周两次，在家的时候一空下来就要弹古筝,暑假了，更需要弹四五个小时，仿佛自己就像是个机器一样,一刻也不能放松,不能停歇，有时候我甚至想放暑假就应该休息一下,为什么一定要这么急呢？待我想了一通后，想让妈妈减少时间，妈妈却不同意，没办法,我只能依旧忙碌着，在老师上课的地方和家里来回赶。 在这一次老师上课的时候，我有好几个指法没团队,邵老师语重心长地对我说:“练琴不只是把曲子练熟练就可以了,你要注重细节，手腕不能用力，要放松,弹四点练习的时候不能紧绷着，这样弹曲子的时候也不会好听的，要先了解曲子，把自己放入曲子所带的故事中,这样一首曲子就会很完美。”听了邵老师的这一番话，我突然觉得自己豁然开朗,我好像知道了，练习曲一首曲子的意义，学琴也不枯燥了,突然就信心倍增，在我自己的心里,说到你一定能行的! 窗边的小豆豆读后感3 我一拿起窗边的小豆豆这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。 这本书的作者是日本的黑柳彻子,它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆虽说是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人都无法理解，因此她成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了,后来来到了巴学园新的学校，在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了一生的基础。后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。 这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师,他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里,巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。 小豆豆刚到巴学园的时候看到校长,但她海不知道是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人啊”那个人笑着说“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说“太好了!那么，拜托了，我想到这个学校来。”接着校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时,想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动,从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间,小豆豆喜欢上了这个小林校长。这本书让我感想最深的是学园的所有老师,他们都会去努力寻找孩子们的一点一滴的进步,做到一视同仁，在巴学园里,所有的孩子们都学会了关心别人,在这里,没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。 我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子,更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园,为她的一生奠定了基矗 这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。读了这本书我觉得我有很多的地方需要向这本书里的巴学园老师学习，学习她的宽容和真诚、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这本书小伙伴们你们也值得一看。 窗边的小豆豆读后感4 在这学期里,我一共读了13本课外书。每本课外书都深深地吸引着我。我在这些课外书中贪婪地汲取着营养。在汲取营养地过程中，每个故事都深深地印在我的脑海中。合上书本,闭目静思，一幅幅画卷徜徉在我的记忆中。一列满载着知识与希望的列车向我驶来，列车上不是乘客，而是一群学生和一位德高望重的校长。他就是窗边的小豆豆里面的巴学园和他的学生们。 窗边的小豆豆这本书是日本作家黑柳彻子著。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护引导下，被人称为捣蛋鬼的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。读了这本书后，我最喜欢的就是小林校长了。小林校长不嫌弃小豆豆的淘气。在第一次见面时就允许小豆豆对他说了四个多小时的话。这作为一个校长是需要多大的勇气和耐心啊！小林校长能从我们小朋友的角度去思考，尊重我们小朋友。不把我们的好奇看成是一种捣乱，这是多么的难能可贵啊!读到这里，我想起了我们学校的程校长,他就像小林校长一样关心我们培新小学的每一位学生。尽管程校长日理万机，但是他还是尽量满足我们学生的每一个小要求。比如,程校长为了激励我们进步，会在学校开放日对于我们表现优秀的孩子满足我们一个愿望,和我们合影、给我们写鼓励的话等等。小豆豆是不幸的，因为在遇到小林校长之前,他的母亲为了他的学习，伤透了脑筋，不断地给他转学。小豆豆又是幸运的,因为他到了巴学园，遇到了小林校长，在小林校长的指导下变得懂事听话了。一个好老师,能影响人的一生。我们四七班的孩子也是幸运的。因为在换了许多语文老师后，终于给我们换了一位非常优秀的胡老师教我们语文课。我一定会在胡老师的指导下认真学习,将来也能像小林校长和我们学校的程校长一样，做一名人人爱戴的好校长。 这本书给我印象最深的就是他们吃东西了。在吃东西的过程中,小林校长会把每一位孩子都照顾到位。如果走到一位同学面前,他缺了“山的味道”,小林校长就会给旁边的夫人说“山”，他的夫人就会从一个锅里拿出一块煮的山芋。如果有谁缺了“海的味道”,小林校长就会给旁边的夫人说“海”,夫人就会从另一个锅里拿出两个鱼肉卷出来。真的是太完美了。读了这本书之后,我一定要好好学习，将来做一个像小林校长那样的人。 窗边的小豆豆读后感 你们知道小豆豆我是谁吗,她是窗边的小豆豆作者的笔名。这本书就是由作者的童年改编而成的! 书中的小豆豆，是一个小女孩,她曾多次被各种学校退学。以我们现代人的观念小豆豆是的确应该退学,比如她把桌子反复的开来关去,上课的时候和宣传艺人打招呼，课堂上和燕子说话这样的事很难让现在的老师们容忍!像小豆豆这样子，活波的天性我觉得没有什么大碍,但是以老师的观念，我们学生就应该学习而不是做一些稀奇古怪的事情。 小豆豆最后来到巴学园，巴学园有与众不同的教室。教室是用废弃的电车做成的。这可比那些高楼大厦可爱多了。巴学园有不同的教育方法。每天第一节课,老师把今天要学的课程和重点写在黑板上,然后让同学们自己先做自己喜欢的课程。多么令人向往的学习生活！我最感兴趣的人物是小林校长! 作为巴学园的校长，他竟然第一次听小豆豆讲了四小时的话，我感觉普通人都难以做到的如此有耐心啊!校长却可以!真是好校长! 但是他认为每个人是平等的不要异样的眼光看别人，让孩子们游泳池不要穿泳衣。我觉得这样做并不好！特别是对于女生,我认为不能暴露隐私部位的!这点我不支持小林校长！ 体育比赛上他发明了种种奇怪的项目。而这些都是为了让患有小儿麻痹症的泰明恢复自信。可见校长是多么爱学生啦?他想让每一个孩子都平等的。想让孩子们战胜身体缺陷上，拥有自己是第一名的信心！小林校长ha发明了韵律操。这让我觉得世上最可怕的事情就是有眼睛却发现不了美。有耳朵却不会欣赏音乐。有心灵却无法理解什么真假!读过这本书后我明白了真善美! 其中最最打动我的情节是:小林校长的学校被烧毁之后，他问巴我们下次办一个什么样的学校呢，可见，小林校长对孩子们的爱以及对学校的爱是多么的深啊。不管什么困难和灾难发生他心中还是充满着信心和力量。勇往直前,永不退缩。 如果现在还有巴学园的话，那我也一定不会讨厌上学。每天晚上都迫不及待的想着第二天去巴学园的情景,巴学园就是一个这么吸引人的地方！ 小豆豆是多么幸运!因为她有理解她的妈妈,关爱孩子的校长，可爱的学校。 窗边的小豆豆读后感6 我翻开了它,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的“宝藏”,去结识故事中的主人公。 静静的课堂上,孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来,跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况已经不是一次、两次了;把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些古怪的问题让老