小学数学三年级教案复习 第一课时 教学内容：复习（一)（p1） 教学目标: 1、使学生进一步掌握两、三步混合运算式题的运算顺序,并能比较熟地进行计算。 2、进一步掌握连除、连乘应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答。教学重点：复习混合运算的计算顺序,并能比较练地进行计算。 教学准备:小黑板、投影仪。教学过程： 一、揭示课题： 我们已经学习了混合运算及两步计算应用题，今天我们要复习这部分内容。通过复习，要使同学们更好地熟练地进行解答。 二、复习运算顺序 1、提问：有哪几种计算？先算哪一步，再算哪一步? 2、请学生归纳：（运算顺序及小括号）、练习复习（一）第、4题。（）各自独立完成。 (2)校对,讲评2、3题，校对后讲评第4题。三、复习应用题。 、各自分析，解答第5、题。2、完成后，说说分析思路解题步骤。 3、引导归纳：解两步计算应用题的关键是什么？ 四、小结：(混合运算顺序,应用题的解题方法）五、作业作业本 第二课时教学内容:复习(二)(p12) 教学目标:1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的数量关系,并能比较熟练地进行解答。 2、培养学生认真审题的习惯。教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系,并熟练地解答。 教学准备：小黑板、投影仪、投影片。 教学过程: 1、练习第8、9题题组练习。（观察比较得出它们的相同点和不同点,强调解题时认真审题）。 2、练习10、11、2题，独立完成，逐题讲出思考过程，讲评。 3、练习第13题，明确题意,用移多补少的方法解答。 4、第14题是移多补少的逆向应用题。 师生共同探讨完成。 5、小结:今天我们复习了什么内容?应注意什么? 6、作业作业本第三课时 教学内容:复习（三）(p127) 1、通过复习，使学生进一步掌握所学应用题的结构特征和数量关系,并能比较熟地进行解答。 2、提高学生的综合能力,渗透对应的思想。 教学重点:掌握所学应用题的结构特征和数量关系。 教学准备：小黑板、投影仪。 教学过程： 一、揭示课题。 二、基本训练,投影仪显示下列题目1、根据下面问题联想条件,并说出数量关系式。 两个鸡场一共养鸡多少只?两个鸡场养鸡的只数相差多少? 平均每个鸡棚里养成鸡多少只? 第二养鸡场要给第一养鸡场多少只鸡,两个鸡场的鸡同样多? 2、根据下列条件提出问题,并说出数量关系式。有桔子500千克，苹果是桔子的3倍。 有苹果500千克是桔子的3倍,桔子有多少千克? 三、重点训练：围绕上面第1题联系第15题训练。四、独立完成其余几题。五、引导完成思考题 六、作业作业本1