欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!优秀教师发言稿 各位老师： 大家好。很荣幸能作为校优秀教师代表在这儿讲话。 在此，先感谢七年级组所有老师对我的肯定，有你们的支持和帮助，我的工作才能这么的顺利。感谢叶老师和邹老师在冬天里给我们办公室带来温暖，我才坐得下来工作；感谢英语组的李组长、毛老师、张老师、万老师为我答疑解惑；感谢田老师的合作；感谢六七年级办公室的每一位成员创造了一个和谐的办公环境。也特别感谢班主任叶老师，在过去的一学期里，叶老师一直在学生面前树立我的正面影响，虽然给了我很大的压力，但学生们一开始便非常的信任我，相信我的每一句话，相信我传授的每一个知识点，相信我教的每一个怎样把英语学好的方法，这学期我的教学能这么顺利，学生取得较好的成绩，和老师们传递正能量是密切相关的，谢谢。 在此，也要感谢七一班的全体学生，他们天真、可爱。不论每个学生的学习好与坏，他们都能做到积极向上，虽然也经常有反复，但他们毕竟是十二三岁的孩子。不论他们多么的调皮，或是英语成绩多么的糟糕，我都能以很平常的心对待他们，现在我能更加宽容地看待他们每一个人。当我不再象以前那样急功近利，我发觉成绩好的同学更喜欢我，成绩不大好的同学也很愿意和我交流，亲近我。在学期开始时，我提议每个同学最好有一个英文名字，开始只有tony，lucy，lily，peter，vic这几名同学给了自己英文名，上课时我就常点这几位同学英文名回答问题或表演，其他的同学见了也纷纷起了英文名，然后还特地郑重其事地告诉我，要我记得。这样我上课时点名都点英文名，他们并不怕老师点他们完成任务，相反，他们渴望我点他们的英文名，这样学习积极性大增，对我的课堂教学真的有很大的帮助。 在学习要求上，我无法平等要求每名学生，只能培优，并尽力辅差。但在人格尊严上，我对待他们是一样的。这次班上也是年级英语最低分秦安新，按常理，老师一般都不喜欢这样的学生。学生来自不同的家庭，所受的家庭教育也不同，有的孩子便很露骨地表示瞧不起他，一次在多媒体教室上课前，秦安新没有按我要求的位置坐，并且在默默地哭，我就问了这件事，其他同学才告诉我说king和peter不要他座在他们中间，king还说与秦安新坐在一起智商会降低80%。我当时就用换位思考的方法教育了他们两个以及全班同学，并临时安排秦安新坐在课代表lucy的旁边，要lucy帮助他。从那以后，秦安新帮我抱作业，分发作业，提录音机，在校内看见我，绕很远都要跑到我跟前来喊我一声。有时在多媒体教室上课后，主动帮我做清洁，我也在班上表扬了秦安新，明白表示说我并不因为他的成绩而讨厌他，相反我还有点喜欢他，学生也喜欢看老师的脸色做事嘛，后来就再也没碰到有同学这样欺辱他的了。当然，还处理过很多小事情，我把握的一个原则就是绝不因为某某的成绩好而袒护他，因某某的成绩差而置之不理，所以，学生们还是很信任我的。 不断发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止，对于我来说，更加需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，需要深入思考，来发现教育中的新情况、新问题，需要加强学习、潜心研究，以满足不同学生的需求，解决实践中的问题。 我呢，不希望自己成为园丁，用修剪去摧残生命，也不希望自己是蜡烛，照亮了别人却耗尽了自己。我希望我是蓄电池，通过不断的充电，去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时自己也在成长。 最后，借这个机会在此祝关沮中学全体老师及家人在2021年这新的一年里身体健康，合家欢乐。谢谢。 尊敬的各位领导、 各位老师： 大家好。很高兴，也很激动能成为柳卓乡教育中心的一名优秀教师，更高兴能和老师们分享这一快乐和喜悦。在此我首先感谢各位领导、各位老师对我的抬举和厚爱。心喜之余，也勾起了我的许多反思，今天借这个机会把自己工作的一点点经验与老师们进行交流。 “优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，回想以往的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，在这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只能 把自己作为一名普通教师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，还望老师们不要见笑。 需要完善，还望老师们多多指教。 本人在工作中主要注重以下几个方面： 一、以身作则，当好表率 因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。因为只有学生对你的认可，崇拜和感兴趣他们才会注重你所教的学科，才会学好你的学科。 二、抓特长、找典型、培养学生自主管理能力 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，也是学习的中心和旗帜， 三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制 本人虽然只是一个科任教师并不是班主任，但自我认为同样对学生有关心教育的责任，同样要得到家长的支持和理解才行，所以经常与家长联系沟通。把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习信息等传递他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，还要从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩 子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了学生的教育，并认可了我的教育方式，不再区分主科副科，这样在帮我教育管理学生，督促学生学习本科知识方面起到了积极的作用。 四、耐心、信心、诚心 教育教学中一定要保持一定的耐心，对于学生绝不能表现厌烦，对于知识问题更不能敷衍了事，特别是使学生感兴趣的问题，即便离主题有些远也应该耐心讲解，因为知识无学科的界限，不能打击学生的求知欲望，更不能自私的只管自己的学科，这样才能得到学生的尊重。信心和诚心就是要对学困生保持足够的信心，不放弃、不打击，多鼓励、多辅导用一颗真诚的教育之心来对待每一位学生，让他们感到你的真诚，他们才会主动去接近你，主动去学你的学科。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的 同学们： 大家好。今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。 首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺。接着，我带着五个感谢而来： 第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。 第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。 第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。 第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。 第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。 生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。 1.领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。 2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前。今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的。我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。 3.享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔。 我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天。 最后用两句话结束发言。同学们，有作为才会有地位。只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生。坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利。 优秀教师代表发言稿 尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、 同学们： 大家好。第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。 常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。 “没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的。 一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。 二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。 在2021年教师节上的发言 尊敬的各位领导，老师们。大家好。 今天能站在这里发言，我感到非常荣幸。下面把我的工作向大家汇报一下。我从2021年8月参加工作以来，一直工作在教育的第一线。作为一名青年教师，我服从领导分配，严格要求自己，严格遵