内分泌科进修自我鉴定篇一：进修心得广州市中医药大学第一附属医院进修心得20XX 年7 月至 20XX 年7月，由我院领导及科主任派遣， 我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。能 获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。一年的时 间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了 思路，改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如 下：一、规范的管理制度，严谨的治学精神该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统， 毕业后参加工作医师开始住院医师培训，周期为 2-3年，后 担任总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受 专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科 的统一支配，他们必须轮转每一个科室，其中中医传统疗法 中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训计 划，住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌 科期间科室开展学习项目有：2老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房， 指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难复 杂疾病的诊治。2中医病案讨论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论，要求科室每位医生积极准备、查 阅古今诊治方法并发言。3中医人才培养计划：内分泌专科已经为临床常见疾 病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。同时，也 制订了很多行之有效的制度，如：住院医师轮科培养制度， 主治医师培养制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入 制度，定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中 医专家，现有 2 名医师参与拜名师，并拟明年继续发展下一 批专科医师拜名师。此外，有一名主任医师为全国中医优秀 临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才 校级培养对象。4针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心联合开 展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并 发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。三、深厚的中医底蕴，浓郁的中医特色治疗 内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中 医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经 病变。临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症；开 展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、 通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗 法；以益气养阴活血中药改善 2 型糖尿病胰岛素抵抗为主， 采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效，在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了 明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内 分泌专科在社会上的影响力。3.吴茱萸热熨法 吴茱萸热熨法是将吴茱萸等炒热后装入布袋中热熨患 处的一种治疗方法。具有散寒止痛、温中止呕、助阳止泻等。有效改善各种 风寒湿型筋骨痹痛、腹胀痛及糖尿病胃轻瘫、尿潴留等证。四黄水蜜外敷 四黄水蜜由大黄、黄柏、黄芩、黄连等份研末, 调蜂蜜 而成，具有清热活血、解毒燥湿泻火，消肿散结止痛之功效。 外敷可使药性通过皮毛腠理由表入里，循经络传至脏腑，以 调节脏腑气血阴阳，扶正祛邪，对腹痛、腹胀；实证、温阳 症引发的关节疼痛、肢体肿胀；肿瘤疼痛；热盛型糖尿病足 有较好疗效。5.中药灌肠通过灌肠的方式，使药物直接被肠道吸收，局部发挥清 除细菌、中和降解内毒素，可改善肠道微循环，降低微血管 通透性，保护肠黏膜屏障的完整性，对伴发急性应激性胃黏 膜病变的患者尤为合适，作用直接而快捷，副作用相对较少。糖尿病肾病失代偿期。主要药物有大黄，制附子，泽兰 等。适用于辅助邪实内盛证型的糖尿病肾病失代偿期但未进 入血透患者排除毒素，主要成分有大黄、牡蛎等，具有清热 燥湿，泻火解毒，通俯泻浊的功效。9.院内制剂的使用糖痹胶囊功效：益气、活血、通络。用于糖尿病周围神 经病变，肢体麻木、疼痛或肢体发冷，皮色发暗等。参芪降糖片功效：益气养阴、活血润燥。用于非胰岛素 依赖型糖尿病之气阴两虚、瘀热燥结型。尿毒康功效：益气温肾、活血降浊。用于慢性肾功能衰 竭、氮质血症期及早期尿毒症。 心脉康 功效：益气养阴、 活血通络。用于心脑肾血管病变者。大黄胶囊：通府降浊。改善患者便秘。10辨治术后中医学术思想。范冠杰教授在糖尿病中医辨证治疗中，遵循疾病变化的 自身规律，动态把握病机特点，有步骤、有计划地执行个性 化的整体诊疗方案和长期的疾病管理措施。总结为“动一定 序贯范氏八法”：八法即是拟定对应主证的辨证要点，以补 肾、疏肝、清肺、养心、运脾五大理脏法为基本大法再根据证候的不断演变和兼夹，相应 实施加减理血法、调气法和畅三焦法等为基准八法，同时固 定相对应的组方药物，组成作用显著、功效强大的中药药串 进行针对病机特点的治疗用药。进修期间，我真正领会到了中西交融的文化背景催生的 独特的医院文化和管理模式，真切体会到了对人性的尊重和 关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实，让我真实感受到 了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神，让我看到了自己 与他们之间的差距，这种压力成为不断鞭策我努力学习的动 力。工作中我深切体会到了扎实的专业知识基础是开展临床 工作的前提，并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与交 流，致力于不断提高自己的专业素质和涵养。我对内分泌学 科的前景充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专 业，我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用 到今后的工作中，尽自己最大的努力把自己的专业做好！在 这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导、 老师，谢谢你们！篇二：内分泌科总结 20XXcopy内分泌科总结主要内容? 通过三甲复审：? 学科建设? 科室管理? 展望二甲复审：总结经验 持续改进? 顺利通过三甲复评审，? 不讲条件，服从安排，任劳任怨，完成任务。? 四化一改进一结合-制度化、规范化、床边化，个体化-持续改进-与创建院重点科室相结合? 充分体现了集体主义精神和为院争光的集体荣誉感。?进一步落实十四项核心制度，坚持抓医疗质量学科建设?申报重点专科不足与对策：学科带头人自身素质急需加快提高：自身 努力学习，科室大力支持，力争医院支持科研能力不足成为我科发展瓶颈，解决路径一是申请研 究生导师，招收研究生；二是加强自身努力提高，从临床型 团队向以临床为基础的研究型团队转变。走出去参加交流和 培训，每一位医生至少参加一次全国学术会议和继续教育学 习班短期强化学习，5 人次到进修学习。? 积极创建院重点学科在保证为患者提供的服务数量的同时，提升服务能力初步开设了.门诊开展了.新的项目加强公益，提升服务患者教育与管理：社区开展健康讲座，在院领导及毛春香科长支持下汇编了骨质疏松社区刊物；热线电话咨询2589次；电子邮件咨询 320次；免费咨询门诊 250次；大 型及小型的病友联谊会及主题活动3次；糖友俱乐部、甲状 腺病俱乐部、骨松俱乐部每2周1次继续教育：全国甲状腺班2次（一类），内分泌代谢病 进展2次（二类）巩固与社区的联系：新开社区卫生 服务中心骨质疏松专家门诊适应未来医改要求强化临床路径：新增2个路径? 完成了各项医疗指标教学和科研? 注重教学工作-带教实习生30余名，全科医师13名-参加院内外学术讲座20次-组织科室业务学习20余次? 科研工作：夯实基础-申报2项基金（市级1项、区级1项）-结题2项-参与4项全国多中心临床研究-发表论著4篇-优青1人科室管理? 注重员工专业素质、专业态度和工作成绩，帮助员工 提升素质，加强自我造血能力，5人完成进修，多人参加学 术会议，多人参加学习班主讲? 完善科室多项制度：如内分泌专科医师培训和考评制 度展望20XX? 打造一个具有明显特色的内分泌科 加强内分泌门诊和.门诊建设，使之成为新的 服务能力增长点加强建立内分泌检查和治疗室建设，提高技术能力内涵 和绩效关注和加强小众内分泌疾病的收治? 与疾控中心联合开展糖尿病.? 完成甲状腺全国继教项目?完成至少10篇SCI论文发表? 结合临床试验开展临床研究、课题申报、论文发表 篇三：内分泌科进修护士培训计划内分泌科进修护士培训计划一、培训对象：来我科进修人员二、培训时间： 3个月三、培训目标：进修期间，不间断、不定时理论或床边 讲解。使进修护士熟悉内分泌科各种常见疾病及相关理论， 科室特色护理。四、培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及 理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课。五、培训内容：1、进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的 规章制度、考勤制度、请假制度。2、为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果，带 教老师接到任务后，首先与进修护士进行进修前的沟通，充 分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程 度。3、进修的目的。4、进行入科前的教育，共同探讨进修计划，确定进修 目标。5、采用经常性的谈心及有计划性的带教措施，及时收 集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见 和建议。6、了解临床进修中的问题，针对问题及时协调各方面， 不断完善和保障带教目标的实现。六、对带教老师要求：1、2、热爱护理事业、德才兼备。 专业理论知识要扎实、 技术操作要熟练。强化自身仪表、仪容及行为，工作责任心强。4、5、尊重、爱护进修人员，认真做好带教工作。 不得 擅自批假，有事及时反馈、上报。 认真备课。六、具体进修计划：第一个月：1. 熟悉病房环境、布局、各物品摆放，入科安全教育。2. 熟悉病人转入、转出流程。3. 熟悉各种规章制度、各种应急预案。4. 熟悉各种仪器的使用、血糖仪、胰岛素笔，注射泵 等。5. 复习内分泌科专科知识，第一个月要掌握常见病的 常会护理。6. 熟悉本科的规章制度，临床跟班，熟悉各班的工作 程序及职责、工作重点。7. 掌握各项基础护理操作（即熟悉晨晚间基础护理班 的程序及四测、铺床、重病人更单、洗头各项基础护理操作） 培训与病人沟通能力。8. 能独立完成病区管理、病情观察、 协助治疗、护理操作、分管病人的九知道。9. 入科第一月考核。第二月:1. 掌握内分泌科常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断处理，护理措施，专科特色治疗。2. 掌握专科的护理 : 糖尿病的并发症、规范胰岛素注 射、低血糖处理和预防、糖尿病足换药、垂体瘤术后护理及病情观察、 痛风的护理及健康教育、降糖药物的分类、使用方法、不良 反应。3. 参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及 教学查房、参加护理查房，每周安排一次参加主任查房、提 出护理措施。4. 应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟 通技巧，如何为糖尿病患者进行一对一健康教育。5. 独立完成一份完整的护理病历。6. 独立完成入院、住院、出院期间的健康指导、宣教。7. 第二月考核。第三月：1. 让进修护士了解病房的特色护理。2. 疼痛的管理、跌倒风险评估、标识使用、整体护理、 心理护理等。3. 要求进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施 护理计划的关键。4. 进一步加强专科特色的学习。5. 了解特殊疾病的诊断、治疗、护理，如巨人症、呆小症、妇科内分泌、席汉氏综合症、库欣综合征、皮质功能 低下、皮质功能亢进、甲亢危象、肾上腺危象等。6. 掌握专科实验室检查的意义和目的，以及操作方法7. 综合考评。