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秋季趣味运动会活动方案范文一、时间:二、地点:_体育场。三、参加对象:全市国有、非公企业负责人与青年员工,四、具体要求:以企业为单位组队,要求各单位统一着装,自带旗帜,旗帜上标识有企业标志。五、流程安排:1、市委领导致欢迎词;2、团市委书记晓讲话;3、运动员代表宣誓;4、裁判员代表宣誓;5、领导宣布趣味运动赛开始;6、各代表队退场,趣味运动会正式开始。四、比赛项目:集体赛:趣味接力赛;个人赛:花样跳绳(分三个单项)(分男女组)、企鹅漫步(分男女组)、自行车慢骑(分男女组);五、比赛方法个人赛和老总赛同时进行,9:45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。(一)个人赛1、花样跳绳比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛_分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。分_组同时进行。时间安排:8:45-9:00正跳比赛9:00-9:15倒跳比赛9:15-9:35正编麻花比赛道具:跳绳(各参赛人员自带)裁判:_人现场仲裁(兼计时):_人2、企鹅漫步比赛规则:(同上)分_组同时进行时间安排:8:45-9:40比赛道具:旗帜_20塑料球3_20秒表_2裁判:_人现场仲裁:_人3、自行车慢骑比赛规则:赛程为_米,比赛中脚不能落地,犯规者淘汰出局;以到达终点的时间最长者为胜。分_块场地同时进行,每组_人同时进行2191.cn时间安排:8:45-9:40比赛道具:自行车(各参赛人员自带_寸自行车)秒表4_2裁判:_人(一人负责两道)现场仲裁:_人三个个人项目共需裁判_人,现场仲裁_人;个人赛颁奖9:30-9:45(二)集体赛趣味接力赛接力赛总赛程_米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为_米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成_组进行预选赛,每组_支队伍,每组取前_名进入决赛,决赛规则同预选赛。1、手足情深(弯道)参赛队员:每队_人比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成_米赛段。道具:道具:发令枪_1发令员:_人现场裁判:_人(全程跟随运动员)2、山路弯弯(弯道)参加人员:每队_人比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成_米赛段。道具:凳子_8现场裁判(维持秩序):_人3、宝贝新娘参加人员:每队_人比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成_米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。现场裁判(维持秩序):_人4、齐心协力参赛人员:每队_人比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具:排球_10现场裁判(维持秩序):_人5、地道英雄(弯道)参加人员:每队_人比赛规则:参赛运动员在行进中钻过_个栏架,完成_米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。道具:跨栏3_8护膝2_10秋季趣味运动会活动方案范文(二)一、活动背景人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。三、活动时间_年_月_日至_月_日四、活动地点_镇_科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。初期:此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。中期:此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。后期:此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名:1.报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。2.报名时间:_年_月_号-_年_月_号,为期_天报名时间。3.报名时间段:中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。联系工作:1.参赛选手的安排。2.主持人的挑选、联系。3.评委的选定、联系。其他工作:1.参赛选手的出场排序。_号码牌的制作。3.决赛时期的评分表制作,卡的制作。(二)工作流程、比赛进程:工作流程:做好选手及评委_通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。赛场布置:悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置:安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛):赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为_分钟,_分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入_人选制(每留下_个人,_个人上台进行一次小的评比,评判会对这_个表演者进行点评。)在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团:有_名学生代表组成)与评判一起商议并选出_名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛):仍有三名评判作为主评委,评委团参与决赛的评判,_位晋级表演者进行表演,每位表演者的表演时间不限,_位选手表演完后,依次上台进行拉票,展示自己在同学中的人气,然后在每次上_名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定,选出此次达人秀的冠、亚、季军。现场秩序:维持现场秩序(尤其是在选手表演时),保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)比赛进程:时间:_月_日-_月_日中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段:宣传及报名。地点:学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。工作内容:做好相应的宣传,整理报名名单。时间:_月_日下午_点_分阶段:初赛地点:学院大礼堂。工作内容:做好初赛的准备工作,保证初赛的有序进行,选出达人_强。时间:_月_日-_月_日。中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段:宣传及决赛名单的公布。地点:学院内各个宣传栏处,学生宿舍楼下。工作内容:更好的宣传活动内容,让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片,让大家更加了解选手。时间:_月_日,下午_点_分。阶段:决赛地点:学院大礼堂工作内容:做好决赛准备工作,保持决赛有序进行,选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。第4页共4页
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