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幼儿园学前班班务工作计划范本为了很好地把学前班体育课程教好,我制定以下工作计划:一、基本情况分析1、本班学生通过上学期的学习和锻炼,学生活动兴趣较浓,但又常常出现摔跤现象。2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病,跑、走姿势很不规范,踏步这一方面还需要加强。3、学前班学生年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想。4、课外活动时候,教师对幼儿有目的的运动组织,没能体现出来,幼儿在自由玩各种玩具。5、学前班对体育运动兴趣低,不乐于参加各种竞技性的体育活动。二、措施1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处,让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、利用体育课初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。三、计划进度:1、体育常识:做操的好处2、队列:排纵队,横队;3、游戏:一切行动听指挥4、复习基本体操;5、游戏课6、韵律活动;7、走:各种姿势的走;8、队列:报数;9、复习,各种姿势的走;10、游戏:迎面接力;11、队列:齐步走-立定;12、队列:走圆形;分队与合队练习等。13、徒手操、拍手操等;14、跳小绳;15、复习跳小绳;16、游戏:单脚跳接力;17、游戏:迎面接力跑;18、走跑交替、复习跳小绳。19、跳皮筋;20投垒球;掷沙包练习等;21滚动练习:球类、铁环、小车外胎等。22、游戏:大球小球报数;23、游戏:明九暗九报数等。24、游戏:找朋友。25、游戏:老鼠夹。26、游戏:割麦机。幼儿园学前班班务工作计划范本(二)为了很好地把学前班体育课程教好,我制定如下的工作计划:一、基本情况本班学生通过上学期的培养,在体育方面,学生兴趣较浓,但是又常常出现摔交现象。大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。2.小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二.解决方案:1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。2.中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。_组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。_组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。三.中、小班幼儿体育教研课题细目:1.研究课题:a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)b.培优拔尖,个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)2.目标:a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。四.实施过程:1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表。2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价。3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)b.每天要有1_小时的体育运动(游戏)时间。c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。幼儿园学前班班务工作计划范本(三)一、班级基本情况分析1、本班共有学生_人,其中男生_人,女生_人,平均年龄_周岁。2、学生尚未养成良好的生活学习习惯。3、学生课堂比较活跃,但创造力、想象力比较单一。二、指导思想根据党和国家的教育方针,密切配合幼儿园各项工作的开展,从幼儿园工作和幼儿思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。三、工作目标:1、为学生顺利升入一年级做好知识储备。2、教会学生课堂的基本流程,帮助学生在升入一年级后适应小学的学习生活。、3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会尊敬师长,见到老师主动问好。4、积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和养成良好的行为习惯。四、班主任工作基本要点1、安排班级日常活动,让学生在学习之余得到适当的放松。2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)规范学生的日常行为,形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)培养幼儿的参与意识,提供幼儿显示才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。3、培养团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。五、工作措施1、认真制定好适合本班的班级工作计划,并认真组织实施。2、密切关注学生的一举一动,保障学生在校的安全。3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、经常联系幼儿家庭,密切结合社会、家庭对学生进行三结合教育。5、注重幼儿在园文化教育,密切各科任科老师的关系,形成良好的教育体系。6、教学方面的工作措施:(1)为学生顺利升入一年级打下良好的知识基础。以一年级教材为教学参考,对学生进行拼音、识字、简单加减法等知识的讲解,并通过做练习题的方式检验学生的掌握情况。(2)采用以学生为主的教学方式,激发学生积极主动的去学习知识。将游戏设计到教学环节中,充分调动学生学习的积极性。(3)认真备课,明确每节课的教学目标,争取做到堂堂清。(4)及时检验学生对所学知识的掌握情况,对知识掌握不够扎实的个别同学进行针对性辅导,帮助每个学生学会知识,努力做到使班级不存在掉队现象。(5)根据每天所学习的知识,合理适量的布置家庭作业,并认真进行批改。(6)积极参加教研组活动。通过教研活动这个平台积累幼儿教学的经验,通过与其他老师的沟通,总结出适合学前班的教学模式。幼儿园学前班班务工作计划范本(四)在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多,但是看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析:本班共有幼儿_名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:二、教育教学工作重点工作:这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。具体包括:l促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。2培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。3发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。4培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。5培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行专门的入学准备工作。具体包括:幼儿园学前班班务工作计划范本(五)为了使教育工作有条不紊地进行,特拟定本学期计划。一、学生情况分析本期学前班共有学生_人,其中男同学_人,女同学_人,因为学校缺老师,大小班并成一个班,大班的已经学过一年,而小班的刚入学,这就给教学工作带来了很多的麻烦。更麻烦的是一些学生属于留守儿童,跟着爷爷奶奶或者外公外婆,缺乏父母的管教,也给教育教学工作带来很大压力。二、教材内容分析本册汉语拼音本期要学会_个复韵母,学会_个鼻韵母,学会韵母的四个声调的读法,学会声母与韵母的拼读方法。了解jq_和e和n相拼时,上两点要省略的规则。学会_个整体认读音节三、教学要求1、了解拼音的用处,激发学生学习拼音的兴趣。2、培养学生认真听课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯。培养学生主动完成作业的习惯。3、学会_个复韵母,学会_个鼻韵母,掌握韵母的四个声调的读法。4、学会声母与韵母的拼读方法。5、了解jq_和e,n相拼时,上两点要省略的规则。6、学会_个整体认读音节。四、教学措施1、利用书上形象直观的图片指导学生学习,也可以制作学习卡片帮助学生学习,降低拼音学习的难度,教师要化难为易,千方百计让学生爱上拼音。2、多联系家长,让家长协助辅导,不会的可以找高年级的学生帮忙教一下,一定要想办法教会。不能把一切事情都推给老师,因为老师不可能只教你家的那一个孩子。3、多夸奖、多表扬,激发学生的学习兴趣,让学生多练、多读、多写,熟练掌握拼读、书写的技能。4、对于那些留守儿童,尽量发动班上优秀的学生去帮助他们,老师也多关心,多辅导,让他们和大家一起学习、一起进步。5、学前班的小朋友初入学,一切从零开始,课堂上要组织好学生的纪律,培养良好学习习惯,听、说、读、写相映成趣。因为学生太小,精力集中不了多长时间,所以要让学生张弛有度,以便提高学习效率。四、课程进度和课时安排周次、教学内容、计划课时第_周、培养良好习惯、2、3、aieiui、84、5、aooui、76、7、ieeer、98、9、前段复习、910、期中检测、411、12、anenin、813、14、unn、815、16、angeng、917、18、ingong、719、20、期末总复习幼儿园学前班班务工作计划范本(六)_月份:1、采用多形式,多元化的方法热情接待家长和幼儿,使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。2、关心、热爱幼儿,培养幼儿与教师之间的感情,从而促使幼儿热爱幼儿园、热爱老师。3、培养幼儿“爱清洁,讲卫生”。_月份:1、让幼儿了解“_月_日”是国庆节,培养幼儿热爱祖国,热爱大自然。2、关注幼
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