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2023幼儿园园务工作计划样本上学期我们全组教师在园领导的带领下,较好地完成了各项工作。在此期间,我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面,班组工作也得到了园领导及家长的肯定。尽管取得了一些成绩,面对今年新的工作重点,我们还有许多工作要去做。如:探索适应小班幼儿的教学形式;如何进一步提高幼儿自主游戏的质量,更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。一、指导思想本学期我们将继续深入_纲要精神,认真学习幼教新理论,不断提高业务水平,结合本园及小班幼儿的实际情况,带领小班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务,协助幼儿园顺利开展工作。树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施。努力使小班组成为一个友爱、团结、互助、向上的集体。二、主要目标1、互帮互学,提升教师的思想素质,努力塑造教师的良好形象。2、以专题研究为切入口,切实提升自主游戏活动的质效。3、丰富一日活动内容,让幼儿在学习、生活中体验快乐,健康成长。4、热心、耐心做好家长工作,促进家园合作,实现共同提高。三、主要工作(一)、互帮互学,提升教师的思想素质。2、年级组的活动要进行的有声有色,必须全体教师有主人的态度。因此,本学期我们将营造一种民主合作的氛围,在年级组开展“我主持,你学习”的活动,年级组活动将不固定由一人主持,而是采取轮流制,让每位教师在参加年级组活动时都抱有主人翁的态度。我们提倡互帮互学,谁有困难大家一起来帮助的原则,使每个教师都有展现自我的机会,使教师体会到集体的力量。(二)。以专题研究为切入口,切实提升自主活动的质效。本学期,我们小班组制定了“小班幼儿自主游戏环境的创设与运用”的专题。依据纲要中“游戏是幼儿园教育的基本方式”、“游戏是幼儿内在需要的自发自主性活动”的要求,针对小班幼儿的年龄特征,我们会相应的进行一些措施,以优化幼儿的自主游戏活动。2,我们会针对小班游戏活动中材料的投放进行重点研讨,因为有效的投放材料,才能帮助幼儿引发多种经验,有利于支持幼儿与材料的互动。老师们也要根据自己班级的实际情况投放适合孩子的操作材料。3。以主题探究的方式整合幼儿的学习内容,将之融入到游戏活动中去,帮助幼儿获得连续的、完整的多元化经验,帮助提升幼儿知识的能力。(三)、共同创设和谐、宽松、平等的心理环境,使幼儿快乐地成长。小班幼儿经过了一学期的幼儿园生活体验,以适应了幼儿园的生活。但他们容易受情绪的影响,对周围环境缺少安全感。因此我们要为幼儿创设一个民主、平等、和谐、欢乐的氛围,让他们有积极进取,乐观向上的意志。1、建立良好的师幼、同伴关系。每天教师以饱满的精神,微笑迎接每个孩子的到来,多提供机会让孩子交流,合作,使幼儿感到集体生活的温暖,使幼儿在活动中具有安全感、信赖感。平时常蹲一蹲,弯一弯,平视孩子,不要让孩子有居高临下的感觉。要尊重孩子的人格权益,确立幼儿的主体地位,使幼儿意识到自己的存在感和价值感。同时,教师应真正地从孩子的角度出发,让孩子自己去发现问题、提出问题、解决问题。挖掘每一个幼儿的潜能,努力创设条件,丰富各种材料,使孩子有自己的选择,有自己的喜欢,为发挥孩子的特长提供时空。2、丰富一日活动内容,提供展现幼儿才能与促进能力发展的舞台。(1)。确立一日活动即课程的观念,认真安排丰富多彩的一日活动。(2)。手拉手活动:本学期,我们将扩大幼儿的接触面,开展年级间的手拉手活动从而扩大孩子的社交圈,提高交往能力。这学期,我们小班组将开展迎“六一”、现场时装秀、小组唱、简单的童话剧等系列活动。通过为教师、孩子搭建展示自我的舞台,促进师幼的共同发展。(四)、开展形式多样的家长活动,促进家园合作,实现共同提高。家园合作对于家长和教师自身来说,也是一个共同受教育的过程。本学期,我们年级组内各班教师将互相合作,共同做好家长工作。教师将在平常的生活中关注每一位幼儿,详细记录每个孩子的成长、发展。加强与家长的联系。主要利用成长档案、网站、家长园地、家长会、电话等形式让家长及时了解幼儿在园的表现,及时对孩子优点与不足进行交流,双方一起采取了科学有效的方法对孩子进行教育,使孩子得到了不断的进步,不断的发展。四、具体安排_月份:、布置教室环境、增添自主游戏的材料,创设新年新学期的新气象。、制定小班教育教学计划。、开展游戏竞赛:把玩具送回家。_月份:1、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动。2、继续添加自主游戏的材料。3、小班幼儿涂色比赛。_月份:、组织幼儿踏青活动。2、开展穿木珠比赛。3、向家长开放半日活动。4、召开春季小小运动会。_月份:1、庆“五一”亲子环保制作活动。2、开展幼儿荚蚕豆比赛。3、小班集体舞观摩。、举行迎“六一”庆祝活动的准备工作_月份:1、开展庆“六一”亲子活动。3、整理班级物品。一支良好的教师队伍,是幼儿园生命力旺盛的源泉。因此我们每位教师都要树立终身学习的思想,一个人只有在自我不断的学习、思索、接受中,才能最快的成长和充实。新的一年,展开新的一页,让我们共同努力,迎接新的生机。2023幼儿园园务工作计划样本(二)一、班况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有_名,其中,周托幼儿有_名,日托幼儿有_名。我班有_名幼儿是从上半学期就入园了的,他们经过半年的集体生活,这些孩子已初步树立集体意识,同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面情况,本学期我班将继续丰富各项活动内容,和家长密切联系,配合一致,从幼儿的情感、兴趣着手,切实提高幼儿的各方面能力,为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。二、本学期工作的任务目标:(一)对园计划的_1、按时参加园里的政治、业务学习。2、按时完成各项计划。3、努力自学,更新观念,提高教育技能(二)班级目标管理(1)身体发展:1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。4.懂得不远离成人,不跟生人走。(2)认知发展:1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。(3)社会性发展:1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。(三)生活1.学会正确洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手,饭后用毛巾擦嘴。2、乐意为自己服务,学习一些简单的自我服务方法。3.在成人的提醒下,不随地扔垃圾,有初步的环保意识。4.进一步了解、学习集体生活的常规,遵守公共卫生规范、集体生活的规则。5.学习一些简单的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。6.逐步养成各种良好的生活习惯,适应集体生活的环境,使幼儿逐步积累对集体生活规范的认识和经验。三、各方面的具体内容要求:(1)常规工作:1.班级卫生保健管理:抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。2.幼儿安全管理与教育:结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。3.抓好幼儿生活常规和学习常规。(2)教学活动:合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。四、家长工作:(1)利用家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。2023幼儿园园务工作计划样本(三)一、本月工作重点:1、配合园部对中班保教一日活动的调研。会”春游远足活动。3、强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、及时更新家长园地栏,做好家访工作。5、认真填写并发放宝宝成长记录,认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题:主题活动:大树和小花(二)主题目标:引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。主题活动:小鬼显身手主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。三、家长工作:1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。3、协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5、让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。四、环境创设:1、在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。2、布置“我的树朋友”专栏。3、布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4、布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来健康领域1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。语言领域1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。科学领域1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染
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