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2012年上学期九年级思想品德教学计划一、指导思想:落实新课程标准,提高教学能力,提升教学境界,研究教学方法,全面提高教学质量,力争在中考中取得良好成绩。二、学生情况分析:九年级学生进入毕业阶段,学业成绩出现明显分化,思想也会出现明显波动。教师要认真体察,攻心为上,运用专业学科知识和教育心理知识,应对“九年级现象”。促进优秀学生的不断进步,鼓励一般学生的向学行为。协助班主任,结合学科教学,帮助学生认识到怎样了解国情,怎样肩负责任,怎样树立理想。三、教材分析:本期先完成人民教育出版社的思想品德九年级全一册的教学任务。该教材紧贴生活实际,强调学习者主动参与、积极体验。该教材期待学习者勤于思考、乐于实践,关注我们自身的心理健康,关注自身作为公民的基本道德修养、权利意识、守法精神,以及对国家、民族的责任感,把活泼健康的自我融入开阔的社会生活之中。本期还需要根据初中毕业学业考试指导用书进行中考前总复习。复习内容除初中思想品德知识之外,另有年度时事、生命与健康常识、民族政策常识。四、教学任务和目标:本期教学任务:九年级第四单元 满怀希望,迎接明天:我们即将初中毕业了,要处理好社会与个人的关系,理想与现实的关系。让我们实现理想,共同创造一个美好的未来。年度时事、民族政策常识、生命与健康常识: 年度时事为2011年5月至2012年4月间国内外发生的重大时事。民族政策常识与生命与健康常识以前在教学中很少涉及,需要新授并加以强调。初中思想品德知识总复习: 主要包括:心理健康教育部分、道德品质教育部分、法律教育部分、国情教育部分。本期教学目标:进行毕业前教育,强调树立远大理想,培养终身学习观念,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的现代中国人。融会贯通地掌握基础知识,构建知识网络;学会解题技巧,调整考前心态,力争在学业考试中取得良好成绩。五、教学进度安排及内容:本期约为18周,思想品德课每周3节,课时总计54节,安排如下:教学内容 课时九年级第四单元 3民族政策常识 5生命与健康常识 4第一轮复习(心理健康教育部分) 5第一轮复习(道德品质教育部分) 5第一轮复习(法律教育部分) 5第一轮复习(国情教育部分) 5第二轮复习 6年度时事 3第三轮复习 6模拟考试 5机动 2六、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施:强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使学生重视思想品德课,产生直接兴趣,具备向学性、亲师性。强化质量意识,优化课堂教学结构,向45分钟要质量,课后做好培优补差工作。结合国内国际重大时事进行思想品德教学,增加趣味性,让学生直观感受祖国的发展和前进。精心组织复习,做到跟定课程标准,落实三维目标,揭示方法,指点迷津,提高学生审题解题能力。认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补漏。. 注意中考前复习的节奏,分层教学,分层辅导。提醒上层学生,既要讲究效率,又要有所侧重;关注中层学生,稳步提高成绩;照顾下层学生,使他们在中考中不在历史上丢分太多。教学设计主要面向大多数学生和一般水平。文档可自由编辑打印
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