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2023年现主任工作计划6篇 写工作安排的时候我们就已经对今后的工作有了大致地了解了,工作安排是我们对将来工作做出的提前支配,下面是我为您共享的现主任工作安排6篇,感谢您的参阅。 现主任工作安排篇1 第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好老师节主题班队会活动。 2、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。 3、接着抓好常规教化,进行常规训练。 第三周 1、接着巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周 1、庆“十一”,进行爱国主义教化。 2、组织词语接龙竞赛。 第六周 1、对学生进行平安教化。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2、进行敬重父母的教化。 第九周 1、进行计算题竞赛。 2、培育学生正确的是非观念。 第十周 1、打算期中考试。 2、接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化,抓好复习教 2、接着抓好常规教化。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试,吸取阅历教训。 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教化。 2、打算节目,庆祝元旦。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 1、打算阅读竞赛,写字竞赛。 2、开展我爱奥运活动。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 1、接着巩固上周活动内容。 2、实行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习安排,激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件,打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比,树立榜样。 2、加强平安教化,做好放假前的打算工作。 现主任工作安排篇2 这个学期,承蒙学校领导的信任,我接着担当2班班主任,这是我担当班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也充溢信念,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况,对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。 第一,围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教化,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。 第三,接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。 第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平常是否淘气捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。 第五,重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际状况的把握,留意帮助学生调适心理,做好各项平安防范工作。 第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说,他已经有了肯定的是非观,对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做,而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应当在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教化应当是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。 第七,加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝合力上升。但是,再困难这样的局面也应当有所改善,通过平常与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 现主任工作安排篇3 一、加强培育学生集体荣誉感,增加班级凝合力 自开学以来,我始终在视察班级的同学,发觉许多同这都特别有特性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感爱好的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学竞赛大家都很关切,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。 首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学主动向上。 其次,从我自身做起,多赐予同学激励,给他们希望,使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手。 第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。 其次,养成习惯,习惯成自然就不须要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点。 第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标,有实力达到的目标。 其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、限制自我的实力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较简单完成的,渐渐培育自信,同时多找他们谈话,多赐予关切,多与他们沟通,了解他们的心理,多激励,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行! 现主任工作安排篇4 为了实行“遵守法律经营,限制职业风险;以人为本,确保平安生产”的方针,强化平安生产目标管理。结合公司实际,特制定*年平安生产工作安排 一、全年目标 全年实现无重大平安事故,无职业病,人员重伤率0.3,人员轻伤率1.5 二、实施安排 1、平安培训 依据生产经营单位平安培训规定,生产经营单位主要负责人和平安生产管理人员应当接受平安培训,具备与所从事的生产经营活动相适应的平安生产学问和管理实力,在4月25前,组织公司及各生产中心完成对本公司的主要负责人及平安管理人员进行取证或再教化,确保本公司的主要负责人及平安管理人员具备与所从事的生产经营活动相适应的平安生产学问和管理实力。 目前,各生产中心平安管理人员基础薄弱,为加强各生产中心平安管理人员的理论学问,安环部安排对聚酯、型材、新材料的平安工程师进行导师带徒活动,制定明确的推动安排,力争在*年底为各生产中心培育出一个合格的安工程师。 针对目前公司平安理论学问不足的现实状况,安环部安排对各生产中心平安管理人员每季度进行一次平安专业应用技术的培训,包括伤亡事故统计指标及其计算方法、事务树分析、故障树分析、危急与可操作分析。 2、完善平安管理类制度 新增应急预案的管理制度、危急化学品的管理制度、职业健康(包括劳动防护用品)管理制度,修订危急源识别与评价管理制度对各生产中心平安管理类细则进行审核,保持制度与细则的高度统一。 3、平安检查 平安检查作为平安管理的重要手段,在日常平安管理工作中起着至关重要的作用,公司将接着执行季度平安互检工作,由各公司平安管理人员组成检查小组,对各中心的消防、平安、环境等方面进行检查。 4、事故管理 *年公司各项平安管理指标均达到年初设定目标,但仍发生了不少平安事故,其中新材料的重大平安事故、聚酯常见的人员受伤事故均表明我们在平安管理上还存在漏洞以及须要提升的地方。*年安环部将把事故管理的重点前移,重点管理未遂事务的管理,完善未遂事务管理方法并在全公司推行。 5、推动平安文化建设 平安文化是一个企业长期沉淀的一种平安理念,但我公司未进行过科学系统的开展,使得公司全体人员对平安文化理念缺乏统一的相识,*年,安环部安排通过外出培训与自学的方式,建立公司平安文化建设体系,在全公司推行我公司平安文化意识及思想,逐步提高全员平安意识。 现主任工作安排篇5 转瞬间我所带的幼儿班已经进行其次学期,孩子们已经起先向小学生活迈进。在这个学期的时间里,我作为幼儿班班主任将接着抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我幼儿班班主任工作安排: 一、班级其本状况 本班的幼儿儿童都达到适合年龄,男生23人,女生15人。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家教化方针,以学校德育工作安排和少先队工作安排为指针,亲密协作学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,提到学生道德素养,努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。 (1)依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制
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