苏教版四年级数学第七册 用连除解决实际问题执教者：百色市第一小学授课时间：2014年9月16日教学内容：教材第13页例4及“练一练。”教学目标：1.理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能正确解决这类问题。2.在解决问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养学生分析推理能力，在自我探究、小组合作等过程中，理解数学与生活的密切联系。3.激发学生学习数学兴趣，增强学习信心，感受成功的喜悦。教学重点：理解用连除解决实际问题的应用题的基本结构和数量关系，会列式解答。教学难点：弄清每一步求的是什么，会选择正确合理的方法解决问题。一、复习旧知识，导入新课。1.口算题。2.口述列式。二、自主探索，学习新知。课件出示例 11.观察分析：（1）观察主题图，理解题意。（2）分析题目中的数量关系。（同桌讨论）（3）分步解答。（4）汇报交流。（5）讨论比较，列综合算式。（6）检验结果。（学生自学课本）（7）小结。三、巩固练习 练一练1.学生独立完成。2. 汇报交流。四、课堂总结。 板书设计： 用连除解决实际问题方法1： 方法2： 每个书架有几本2242=112（本） 共有几层24=8（层）每个书架每层几本1124=28 （本） 每个书架每层几本2248=28（本）综合算式：22424 224（24）=1124 =2248=28（本 ） =28（本）