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幼儿园春季教研计划标准范文一、指导思想:本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,_指南精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高。二、主要工作及具体措施:坚持理论学习,树立先进的教育理念。继续组织教师学习新指南,深刻领会并认真_其精神。、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。改善教学管理,抓好各项常规工作。、进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。、尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。3、重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。5、加强班级管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、继续完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。早操小班:8:45分,中班:8:30分,大班:8:00分。要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速_米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。深入幼教改革,做好教科研工作。、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。4、鼓励教师撰写各种案例及反思,争取有所收获。每月工作安排_月、各班环境创设比赛。、区域游戏研讨活动及各班预设计划。3、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。5、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划。6、加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,自理能力和自我安全保护意识。_月、区域活动材料投放及开展。、组织召开家长会。3、以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以游戏为主的教学活动。4、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。5、组织家长开放日活动。_月、镇级开发课做准备。、组织全园教师开展教学公开观摩活动,组织教师评教、评学。3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。4、迎接六一活动排练。_月、迎六一活动排练。、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结_月、举行幼儿舞蹈比赛活动。、开展幼儿园亲子活动,让家长参与幼儿的活动中来,让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。3、教师教育教学论文比赛。4、召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。5、召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。6、完成各项考核;总结学期工作。幼儿园春季教研计划标准范文(二)一、指导思想:0_年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划,把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标,树立以人为本的教育思想,开拓创新,细化教学常规管理,推进课题研究,力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。二、工作目标(一)幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。(三)幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会誉。三、工作重点:、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。、主题教学与区域游戏整合研究,凸显园本教研特色。3、立足园本培训,扎实开展课题研究。四、工作措施:、教研活动:教师研讨课严格按照我们流程进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节好课。、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。4、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。五、月份工作安排_月份:.各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。制定各项教学活动计划。3.检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。4.以年级组为单位集体备课,熟悉新教材。_月份:.结合三八妇女节开展我爱妈妈主题活动,各班提前一星期交材料。检查班级各类游戏开展情况。3.各班环境布置评比。4.青年教师岗位培训。5.开展一课三研活动。6.课题活动。_月份:.园内青年教师优秀课评比。家长半日开放活动。3.业务学习交流教育活动心得。5.幼儿动手能力比赛(中班组)。_月份:.幼儿讲故事比赛(大班组)。家教知识讲座。3.筹备六一活动。_月份:.庆六一活动。儿歌朗诵比赛(小班组)。3.备课笔记、教养笔记、自我反思评比4.幼儿期末能力发展水平测试5.各班评选创优宝宝、好孩子、进步宝宝6.学期结束资料整理幼教的工作很琐碎,很细微,但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑,鼓励他们不停向前,和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神,期盼的话语,甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想大声的告诉孩子们有你们真好!能够走进孩子内心的天堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福,请学会倾听自己的孩子,走进孩子内心的天堂,迎接你们的将是孩子内心温暖的芬芳!蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。陶行知先生曾这样说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献的精神。作为一名幼儿教师,我发现了孩子们的世界是多么的与众不同,我们用爱呵护着每个孩子的成长。谢谢阅读!第4页共4页
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