资源预览内容
第1页 / 共37页
第2页 / 共37页
第3页 / 共37页
第4页 / 共37页
第5页 / 共37页
第6页 / 共37页
第7页 / 共37页
第8页 / 共37页
第9页 / 共37页
第10页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
江西省吉安市中小学教师综合知识测试教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【参考答案】C2. 智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【参考答案】D3. 教师是学习的()。A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是【参考答案】D4. 技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【参考答案】D5. 学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。6. 侧重于讲理的讲授方式是()。A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演【参考答案】B7. 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()。A、定势B、变式C、原型D、内化【参考答案】A8. 如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取()。A、先讲后书B、先书后讲C、边讲边书D、不一定【参考答案】A9. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()。A、教育过程中的种种心理现象;B、普通心理学在教育中的应用;C、人类行为之研究与改进;D、学习与教学过程中的心理学规律【参考答案】A10. 讲述的方式除叙述式外,还有()。11. 教师最基本的权利是()。A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权【参考答案】D12. 一般说来,由()支配下的行为更具有持久性。A、内在动机B、外在动机C、交往动机D、无意识动机【参考答案】A13. 教师和每个学生的空间距离不一样,观察的准确性也就不同为收集到来自学生更为准确的反馈信息,这需要教师课堂观察时采用()策略。A、扫视B、环视C、注视D、巡视【参考答案】D14. 义务教育实行领导,统筹规划实施,为()主管理的体制。A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D、国务院;市级人民政府;县级人民政府【参考答案】A15. 中学生智力的核心成分是()。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C16. ()落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。A、教学目标B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程【参考答案】C17. 把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【参考答案】C18. 少年期指()。A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁【参考答案】B19. 教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是()。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】A20. 提出智力的三维结构模型的心理学家是()。A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【参考答案】A21. 心理辅导的目标有两个:一是学会调试;二是()。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【参考答案】C22. 以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的具有典型的教学实践形式是()。A、教学B、教学原则C、教学模式D、教学方式【参考答案】C23. 在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。24. 美育最高层次的任务是()。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观【参考答案】C25. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D26. 遗传素质在人的身心发展中的作用是()。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【参考答案】A27. 态度改变和品德形成的阶段可划分为()。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化【参考答案】A28. ()是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【参考答案】B29. 提出认知发现学习论的心理学家是()。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B30. 学生最主要的权利是()。31. 在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【参考答案】B32. 研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【参考答案】A33. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去,这说明学习中存在()。A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【参考答案】B34. 一节好课的最根本的标准是()。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥【参考答案】D35. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。36. 德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为()。A、德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标【参考答案】D37. 加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【参考答案】C38. 教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和()。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【参考答案】B39. “举一反三”“闻一知十”是指()。A、定势B、迁移C、应用D、技能【参考答案】B40. 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()。41. 在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。A、应用B、综合C、领会D、评价【参考答案】B42. 义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【参考答案】A43. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(VSh)属于()。44. 通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法【参考答案】D45. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C46. 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D47. 职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。48. “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【参考答案】B49. 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时,他们会()。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参考答案】C50. 操作技能就其动作的对象而言,具有()。A、外显性 B、客观性 C、展开性 D、观念性 【参考答案】B二、多选题51. 下列属于运动技能的是()。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE52. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE53. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为()。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC54. 元认知知识主要包括()。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE55. 以下属于实物直观的是()。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD56. 进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有()。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE57. 有结构问题的特征是()。A、问题的明确性 B、解法的确定性 C、问题不明确性 D、解法的开放性 E、答案的已知性 【参考答案】AB58. 教学环境包括()。59. 观念文化其主要形式是:()。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC60. 根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE61. 一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目()。A、班级、学科名称 B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具 E、教学进程、备注 【参考答案】ABCDE62. 在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。63. 一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括()。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE64. 学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD65
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号