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资中县2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语 文 试 题(100分钟完卷,满分100分)题 号基础知识阅读习作总分得 分1-34-67-910-111212一、基础知识。45分1我能准确判断下题的正确答案。(4分)(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是() A.扭动(li) 炊烟(chu) B.囫囵(h) 泣不成声(q)C.搁板( k) 吃醋( c ) D.机械(xi) 饶有趣味(q) (2)没有错别字的一组词语是()A.大病新愉 再接再励 B.饱经风双 精兵减政 C.北风怒号 美不胜收 D.无原无故 游手好闲 2我把下面的汉字规范地写在田字格里。(4分)胖旺粪瞅 3我会用查字典的方法填写下列表格。(4分) 查汉字查字母查音节查部首查画数解释逆方向相反;抵触、不顺从;背叛者。选义(填番号):(1)逆时针;( );(2)叛逆( );(3)忠言逆耳( );(4)逆风( )。4我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分) (1)没有人能说明其中的道理。课文中指不明白桃花心木枯萎的原因。 ( )(2)指全国各地。课文中是说革命队伍的人来自全国各地,四面八方。 ( )5我能正确选择词语填空。(4分) 仍然 居然 偶然 虽然今天放学回家,我( )看到一个卖李子的,他给了一个让我尝,甜甜的。于是,称了一斤。我一连吃了几个才知道,这些李子看上去( )很熟,但吃起来却是酸的,就是那种黄中带亮的也( )是酸的。吃饭时,( )连豆腐也咬不动了。哎,我上当了!6我能按要求改写下面句子。(4分) (1)狂风刮飞了地上的落叶。改写成“被”字句: (2)种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,根就会浮在地表上。”改写成转述句: 7我能改正下面句子的错误。(4分) (1)读了桃花心木后,受到了很大的启示。 改正: (2)我的语文作业基本上全部做完了。 改正: (3)学过的知识我们一定要运用并理解。 改正: (4)李老师穿着灰色上衣,蓝色帽子。 改正: 8我为理解正确的句子打上“”,为理解错误的句子打上“”。(5分) (1)课文匆匆的作者是老舍。 ( )(2)课文北京的春节表达了作者对中国节日习俗的认同和喜爱。 ( )(3)课文十六年前的回忆和凡卡都采取用倒叙的叙述方法。 ( )(4)“孰为汝多知乎?”可以理解为“谁说你的知识渊博呢?” ( )(5)“为是其智弗若与”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。( )9我能判断下列句子所用的修辞手法,把其名称依次填后面的横线上。(4分)(1)生物真是人类的好老师啊! (2)萁在釜下燃,豆在釜中泣。(七步诗) (3)善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。(真理诞生于一百个问号之后) (4)此不为近者热而远者凉乎?(两小儿辩日) (1) (2) (3) (4) 10我能默写古诗江畔独步寻花。(4分)江畔独步寻花 唐 杜甫 , 。 , 。11我先把下面格言补充完整,再为下面对联的上联配写下联。(4分) (1)补充格言书山有路勤为径 良药苦口利于病 (2)配写对联上联:晨辉洒遍重龙山 下联:二、阅读理解25分 (一)我再读课文匆匆中的一段话,完成后面的题。(11分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界 转眼间也将赤裸裸地回去罢 但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊 1在没有标点符号的地方打上标点符号。(2分)2填空。(2分)文中“薄”字的“b”和“bo”两个读音可以分别组成词语“ ”和“ ”(文中的“薄雾”外)。3联系上下文理解下面的句子。(4分)(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指 ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里, ,因而深深自责。(2)在画线的句子中,“赤裸裸来到这世界”指 ;“赤裸裸地回去”指 。4最后一句表达了作者什么情感?(1分)5模仿文中的句子写一句话。(2分)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”过去的日子如 ,被 ,如 ,被 。(二)我读短文徐悲鸿在巴黎后能完成后面的题。(14分)徐悲鸿在巴黎为了实现复兴(xn xn)中国美术事业的雄心壮志,年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919年春天,他获得了去法国留学的机会。到法国后,徐悲鸿以优异的成绩考取了国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上,有个外国学生站起来傲慢地说:“中国人又蠢又笨,就是把他们送到天堂去深造,天天让达芬奇手把手地教,也成不了材!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那个洋学生面前大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们来比试比试,看看到底谁是人才,谁是蠢才?”从那以后,徐悲鸿下定决心,要为中华雪耻,为民族争光,虽然生活十分(坚 艰)苦,但是他还是从微薄(b bo)的生活(费 废)用中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。长期又冷又饿(相应的成语: ,这个成语的反义成语: ),使他得了严重的肠胃病,发作时疼痛难忍,可他常强(qin qin)迫自己忍痛作画,以分散注意力减轻疼痛。每逢假(ji ji)日,徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。他常常一清早就进馆临摹,直到晚上闭馆仍不愿离去(相应的成语: 这个成语的反义成语: )。临摹时,他不浪费时间,连一口水都不去喝。通过临摹欣赏,他从艺术大师的作品里学到了高超的绘画技巧。 三年后,徐悲鸿创作了萧声老妇远闻等油画作品,在法国全国美术展览会上展出,惊动了巴黎。这时候那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错,说:“在竞赛中你是胜利者,我是有眼不识泰山。”1.给带点字选择正确读音(在下面画横线)。(2分)2.根据上下文在括号里选择正确的汉字。(1分)3.根据画横线词语意思,写出相应的成语,再写出这个成语的反义词。(2分)4.填空并勾画。(3分)文中“有眼不识泰山”的意思是: 。在原文用“ ”画出体现洋学生“有眼不识泰山”言行的句子,它与文末写洋学生“不得不向徐悲鸿鞠躬认错”在结构上的作用是 。5.选择题。(6分)(1)徐悲鸿去法国留学的目的是( )A.法国有欧洲历代大师的绘画作品。 B.为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志。C.他特别喜欢法国的浪漫风情。 D.法国有他的亲朋好友,能借留学之机会亲友。(2)徐悲鸿在与那个洋学生的竞赛中能取胜的主要原因是( )A.他原在国内就会绘画。 B.他常观察欧洲绘画大师的作品。C.他坚持带病作画。 D.他练就了高超的绘画技巧。(3)徐悲鸿与那个傲慢的法国人比试,是因为( )A想显示自己的才华,要与他比试。 B.看不起那个法国人,想羞侮他。C.被那个法国人激怒了,决心为中国人争光。D.与那个法国人有这样的约定。 三、习作30分1.应用文(5分)你是小华。今天中午,你和爸爸很晚才能回家,请写一张留言条告诉你妈妈煮好饭先吃,不要等你们。2.作文(25分)小学六年,老师们给我上过很多课,其中不少都给我留下了深刻的印象。今天,我要以“我 这堂课”为题写一篇作文。我先从“喜欢、不喜欢、讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。我要做到:(1)围绕要表达的意思把事情的经过写具体;(2)表达出真情实感;(3)涉及校名、人名用代替;(4)400字以上。100200300
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