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辞职信的特点篇一:辞职信的写作要求辞职信的写作要求(一) 辞职信的概念辞职信,也叫辞职书或辞呈,是辞职者向原工作单位辞去职务时写的 书信。辞职信是辞职者在辞去职务时的一个必要程序。(二) 辞职信的特点1. 含蓄性。2简洁性。(三) 辞职信的结构辞职信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构 成。1. 标题。一般用“辞职信”或“辞呈”即可。2. 称谓。写辞职信送达的单位名称、领导姓名或职务。3. 正文。一般写三个层次。(1) 辞职理由。即说明“为什么辞职”。(2) 表明辞职态度。直接说明自己要辞去什么职务,并请求批准。也可先表明辞职愿望,再写辞职理由。(3) 表示感谢。感谢对方对自己过去工作的支持和帮助,并诚恳地 希望对方谅解自己的辞职。4. 结语。一般用“此致敬礼”、“祝工作愉快”等。5. 署名与日期。写辞职者姓名和辞职时间。(四)辞职信的写作要求1. 态度恳切、措辞委婉。2. 不要批评对方。篇二:辞职信一政策导向与理论依据教育作为整个“社会生活”的一部分,其性质和运行方式也是由社会生 产决定的。当前社会主义市场经济大环境下,我国职业教育尤其是中 等职业教育,要想生存与发展必须与社会经济接轨,与企业合作,是 职业教育与经济互相练习的必然要求。“校企合作”是职业教育永恒的 话题,在国家“ 一五”、“十二五”交替之时,教育工作会议、国家、 省教育中长期发展纲要中对职业教育的重视达到了前所未有的程 度,尤其是对校企合作方面提出了更高的要求,由原来的校企合作提 升到了校企一体、深度融合的地步,如何推进职业院校校企合作工作 的深入开展到了一个关键的时刻。20XX年教育部制定了中等职业 教育改革创新行动计划,计划中专门对校企合作工作提出了更高的 要求“着力推进中等职业教育校企一体办学”,将原来的校企合作提升 到了校企一体,并制定了近两年翔实的工作实施方案和目标要求:加 强校企合作,创新多样化的校企一体办学模式,学校和企业共同培养 技能型人才”;“强化鼓励校企合作的政策、制度和机制建设,推进制 定中等职业教育校企合作办学促进办法和校企一体实施方案”;二当前职业院校校企合作的主要办学模式分析不断解放思想,深化校企合作是促进创新的有效机制。近几年从中央 到地方对职业教育发展的重视程度是前所未有的,职业学校也抓住了 这个大好时机,做了大量的工作,尤其是在校企合作工作方面走出了 自己的路子,办出了自己的特色,形成了职业院校的校企合作办学模 式特点。1、学校聘请企业专家建立专业指导委员会。根据专业建设与发展需要成立由企业领导、行业协会、学校领导、招 生就业部门和教学骨干等人员组成的专业建设指导委员会,学校充分 利用专业指导委员会平台与企业沟通技能人才供求信、做好学校设臵 和调整专业、制订教学计划和确定教学内容等等,有效的共促进了学校的专业建设工作。2、建立了”订单式”等多种形式的校企合作模式创新校企合作形式, 建立适合自己学校特点的校企合作模式是近几年来每个职业学校开 展的主要工作,通过学校与企业的合作,也开创了很多的校企合作模 式,概括起来大致有以下几种:订单式人才培养模式,即“学校与企业签订人才培养协议,共(:辞职信 的特点)同制定人才培养计划,共同组织教学,学生毕业后直接到企 业就业的人才培养模式”;“4+1”或“2+1”模式,即“学生前四或两年在校内学习与生产实习,后 一年到企业顶岗实习和毕业设计”的模式;“工学交替”模式,即”学校与企业共同制定人才培养方案,学生在企业生产实践与学校学习相互交替,学用结合的教育模式”;“实训、科研、就业模式,其特点是合作面向高新技术企业、合资独 资企业、国营私营企业等,采用校企合作等各种形式的合作,进行合 作办学、技术开发、联合培养、人员交流、基地共建、课程开发等; 工学结合、校企双向介入模式,即“通过学校和合作企业的双向介入, 把学生在校的理论学习、基本训练与在企业实际工作经历的学习有机 结合起来”的模式;“冠名班”合作办学模式,即“极大地调动了企业在办学中资金投入和 资质整合投入的积极性”,“办学过程中能够从社会需要、市场需要、 群众需要的出发点考虑”的模式。三民办中职教育的困境与出路1大家对于职业教育在认识上有很大的差距近年来的高校“扩招”,带动“普高热”,同时社会对中职教育相当“歧 视”,认为只有读不下去的差生才会去“混日子”。2缺乏必要的政策与财政支持。职业教育的办学经费大部分靠自我筹 措,现在大部分学校缺乏足够资金改善办学条件和提高教师待遇。3民办中职学校在校人数不多,招生处于明显劣势。相比公办学校, 民办中职学校招生压力大。4职业教育的办校体制灵活性还需提高。大多数民办中职学校处在“投 入”与“回报”的矛盾中。面对新形式下各种困难,要想在残酷的竞争中“优胜略汰”,生存发展, 民办中职学校必须解放思想,灵活办学,努力自救”。要使民办中职 学校教育能够持续发展,使民办中职学生能在激烈的人才市场与众多 大学生竞争,民办中职学校必须突出中职生的特点。更应根据市场与 社会需要,进行校企合作,工学结合,实现学生、学校与社会共同受 益的良性循环。有鉴于此,芜湖机电学校自开办以来,坚持一个“中 心“、二个“对应”、三个“结合”、四个“以.为”、五个“有”为办学宗 旨。学校所有的工作中心都必须围绕着学生,“以学生为中心”,以活 动为载体地开展一系列德育教育工作与活动,真正做到为了学生的一 切;在教学上做到“二个对应”:课堂对应工厂、专业对应市场;办学 模式上做到“三结合”:工学结合,产教结合、校企结合;在办学目标 上做到:以育人为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发 展。在办学理念上:朝着学校有特色、专业有特点、学生有专长、就 业有优势、创业有能力的办学目标前进,努力创建一流的高标准、高起点的中专学校。学校坚持,以人为本”的科 学发展观,坚持社会主义办学方向,努力把学生培养成一专多能、全 面和谐发展的复合型人才。四芜湖机电学校(民办中职学校)我校积极探索“校企合作”的新思路,积极创新校企合作机制与策略不 断拓展校企合作的“深度”“广度”。(一)“订单式”培养我校与多家企业签约联合办学如芜湖公交集团有限责任公司,三安光 电股份有限公司(芜湖),长信科技(芜湖)等等。每年设臵各类企 业冠名班“长信科技班”“三安光电班”等等。学校为企业培养人才,发 挥教师知识的优势开发新产品,从而形成教学、科研、新产品开发、 实施生产等一套无缝连接的系统,充分体现科技就是生产力,同时学 校根据东风有限等大型企业的需要制定培养目标和计划,设计课程, 开发新专业,利用本企业优势,包括设备、技术、场地、信息等资源 办学。让学生生动、形象地接受知识,提高技能,我们将企业的生产 部和学校的实训科合署办公,学校实训科长兼任企业生产部副部长, 学校可根据需要,随时安排学生进厂实习实训。校企合一,分工协作, 相互依存,优势互补。这样,校企一体化有效地解决了企业人才缺乏 与中职学校教学理论脱离实际,学生实习实训与专业不能有效结合的 问题。(二)校企文化融合与建设学校充分利用校企一体的企业办学优势,在人才培养全过程这条主线 上融入企业文化,在组织文化的物质文化、制度文化、精神文化和行 为文化四个层面实现文化融合。通过“一线四面”实现了学校文化与企 业文化的全面、深度融合,做到了全程、全面、多维度立体的互动与 融合,将企业文化 融入校园文化各层面(一)学校积极推进校园物质环境的企业化,在校园绿化美化过程中 有意识地融入湘电企业文化元素,使学校成为具有浓厚职业氛围、深 厚人文意蕴。汇集杰出校友的创业实例与奋斗格言形成“优秀校友风 采”展示,将企业文化元素引入教室。在校园建有与周边环境相协调、 充满工业文化气息的齿轮、转子、定子、电机等企业文化景观。让学 生“悄声”体味企业目标、企业使命、企业精神、企业标准,感触可亲 可近的典范、可学可赶的榜样,不断提高职业素养。走进学校,既能 看到布局科学、如诗如画的优美校园环境,又能体会到校企融合、开 放办学的文化氛围;既能感受到学校与湘电集团风雨同舟的厚重历 史,又能感受到与新能源和装备制造业同步发展的蓬勃朝气。在轰鸣的实训基地里,既有企业纪律规范、工作流程、警示标语,又 有学校的温馨提示、章程制度,学校按照企业生产要求和实训教学需 要,营造出“真环境、真设备、真产品”的实训环境。在这里,学生不 但能接触到企业尖端生产设备,充分感受湘电企业文化,还能在真实 的生产实训模式下接受“双师”的指导,真正实现“实习场所像车间一 样,实训教师像工程师一样,实训作品像产品一样”。(二)以精神文化的融合为核心。学校在精神文化培育、提炼和形成 过程中,借鉴和吸纳优秀企业的核心价值观、企业精神、战略目标、 经营理念等精神文化,把企业所崇尚的创新意识、诚信观念、竞争意 识、质量意识、效率意识、服务理念以及敬业创业精神渗透到学校的 校训、校风、学风、教风等核心理念中去,融企业精神与学校精神于 一体,用企业精神教育人、引导人、鼓舞人和塑造人。例如,学校把 企业人本化的管理理念引入学校的教育教学管理和学生管理中,形成 了“以人为本,立德树人”的办学理念;用积极优良的企业精神来激励 全校师生员工,进而转化为校训,并构 篇三:辞职要写辞职信吗(共7篇) 篇一:要辞职了,辞职信该怎么写?辞职信怎么写?辞职信是职场中经常用到的,但很多人写辞职信时往往简单的写两句 就算了,殊不知这是对领导的不尊重,也是一种不好的工作态度。即 使离开这家单位,去别的地方也很难有发展前途,因此应认真写好辞 职信,才能彰显出我们优秀的素质和深厚的文化底蕴。图片已关闭显 示,点此查看写辞职信之前应准备好正规信纸和黑色碳素笔或钢笔。这样写出来的 信件才会看起来比较规范。最好多准备些信纸,可以先打一遍草稿再 誊抄一遍,保证没有修改痕迹才好。写好标题。辞职信或辞职申请占最中间一行,然后另起一行顶头写上: 尊敬的领导(冒号),再另起一行空两格写:您好(感叹号)。这是一 般的写法,如果想具体到某个部门,可以在“尊敬的”后面加上XXX (部 门)也行。认真编辑正文。图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看该说一些感激的话语和美好的工作经历;其次,写明离开单位的 原因,最好写具体一些,可以附加一些依依不舍之意。最后,写清楚 离开单位的时间,尽量不要太唐突,最好给单位一些招聘新人的时间。 正文写完后要仔细检查一下是否合理,要避免写某些偏激的语句。 写完正文内容要在下一行顶头写“此致”,隔3-4行在“此致” 图片已关闭显示,点此查看的对角线处写上“敬礼”(感叹号)二字。最后落款写:申请人XXX,隔一行在“申请人”的下面写上年月日。到 这辞职信基本写完了。如果辞职信是电子版的,要注意修改一下字体和段落,看起来更美观 大方一些。图片已关闭显示,点此查看CC图片已关闭显示,点此查看缩进和间距”,点击段后选择自动即可。图片已关闭显示,点此查看“缩进和间距”下面点击行距,设置值一般在25-30之间,这是根据你的正文字数多少自行调整。调整标题段后间距调节正文行距篇二:怎么写辞职信辞职信尊敬的领导:来到xx公司也一年零六个多月了,正是在这里我开始逐步成长,对 软件开发技术有了一定的基础。有过欢笑,有过收获,也有过烦恼和 痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了 依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫 无成熟感总让自己彷徨。记得胡总曾说过,工作上如果两年没起色就 该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真 的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦
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