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八年级上册英语教学计划 教学工作计划 八年级上册英语教学方案城关中学 任课老师:李美兰教学进度 教学内容 教学目标Unit 1 How often do you exercise 1. 能讨论经常发生的活动。 2. 能使用频率副词always,usually,sometimes,never来讨论日常活动的频率3. 能以How often提问及答复Unit 2 Whats the matter 1. 能用whats the matter语句询问别人的健康状况2. 能描述自己的健康状况以及饮食习惯Unit 3 What are you doing for vacation 1. 学会用现在进行时形式表示将来发生的动作2. 知道哪一些动词可以用这种形式Unit 4 How do you get to school 1. 能运用各种方式表示交通途径。2. 会用HOW .提问以及答复。Unit 5 Can you came to my party 1. 会使用can语句征询意见2. 可以了解西方国家的party以及它们的风俗习惯。Unit 6 Im more outgoing than my sister 1. 能描述事务或时间的属性以及人的性格特征。2.能学会运用形容词的比拟等级。Unit 7 How do you make a banana smoothie 1. 能描述动作或事件发生的先后顺序。2. 能分辨并正确使用first、next、then、finallyUnit 8 How was your school trip 1 学会描述过去发生的事物、活动以及自己的感受2 复习动词过去式的规那么和不规那么变化3 能用how was/were句型询问事情的情况Unit 9 When was he born 1. 能用英语说出一年里的重要节日。2. 能用英文说出十二个月份与日期。3. 能使用适当的时间介词(in, on, at)。Unit 10 Im going to be a basketball player. 1. 能学会用be going to 表示将来方案的动作或活动。2. 了解社会对各种职业的看法。3. 用英语谈论自己的理想。教学要求 1. 课前预习,找出问题所在。2. 课后复习,精熟所学内容。3. 制定作业务必的确如期完成。4. 上课专心听讲,乐于参与活动。5. 具有积极的学习态度。6. 能认识英语是生活的一局部,并能学以致用。评测方式 1. 听力测试 2. 笔试3. 口语练习 4. 角色扮演 5. 作业情况 6. 学习态度学生自我要求与家长配合事宜 1. 能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能力之一,学生应主动提升自己的英语实力,家长也请多给予催促和激励。2. 英语学习根底尚弱者,应的确做好课堂要求,并按部就班扎实学习。3. 英语学习已有良好根底者,除课内所学,可以多增加进修课外知识,如收听英语播送、阅读报纸与青少年小说等,来充实自身英语能力。4. 时时留意生活中接触到的英语, 随时为自己的生活环境发明使用英语的时机。指导思想:以九义教材及?新课程规范为指导,培养学生听说、读写能力,获得英语根底知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好积极的学习习惯。工作目标:强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。工作措施:1充沛运用多媒体课件等充沛展示数码技术在英语教学中的作用,引导学生兴趣。采取集体备课等形式,对新版教材认真研究,让学生充沛思考、讨论,注重能力的培养。2具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。活动安顿: 每周集体备课,定时间,定地点,定内容。共同讨论探讨教学办法和伎俩。
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